Главная / Приказы

Конспект урока по обществознанию тему потребление. Урок по экономике Потребление, доходы, расходы, уровень жизни.doc - Методическая разработка урока экономики на тему:"Потребление, доходы, расходы, уровень жизни"

На данном уроке мы обсудим понятие «потребление», выясним, какие факторы на него влияют. Мы рассмотрим виды потребления, а также узнаем, что может ограничивать наше потребление. В ходе занятия мы получим общее представление о защите прав потребителей в нашем государстве.

Тема: Экономика

Экономисты выделяют два типа потребления. Первое - это производственное потребление, то есть потребление ресурсов, необходимых для производства тех или иных товаров или услуг. Прежде чем мы получим некий конечный продукт, его нужно сделать, для этого производитель затрачивает какие-то ресурсы: энергетические, финансовые, трудовые и прочие. Это и есть суть производственного потребления: употребление ресурсов для производства неких товаров. Второй тип - это непроизводственное потребление, то есть потребление конечного товара, допустим, мобильного телефона или одежды.

Купив телефон, вы можете пользоваться его функциями, но через некоторое время он покажется вам устаревшим. Это анахронизм: он не так отправляет смс-сообщения, не так качественно фотографирует, не имеет тех функций, которые имеют современные телефоны. Производители постоянно предлагают нашему вниманию новые, усовершенствованные товары, убеждают нас, что жизнь с новым товаром станет ещё более комфортной. В итоге мы все постоянно желаем обновить некоторые товары, это бесконечный процесс потребления. Единственным ограничением для наших желаний являются наши материальные возможности . Стоимость товаров неизменно растёт, и, самое главное, постоянно растёт количество предлагаемых товаров. Наши доходы ограничены, иными словами, наши материальные ресурсы ограничены.

Если в обществе благоприятная экономическая ситуация, то есть население богатеет, одновременно с доходностью растёт и потребление. Люди, имеющие излишек средств, конечно, будут эти средства тратить. Однако кто-то может оказаться рачительным хозяином: он будет откладывать часть своих доходов на будущее. Это не означает, что человек будет копить свои богатства просто так, бесцельно, очень мало кто занимается накопительством ради накопительства. Большинство граждан откладывают сбережения для того, чтобы потратить их в будущем на какие-то значительные приобретения. Но так или иначе те средства, которые мы имеем и откладываем, идут на потребление товаров и услуг.

На потребителя и объём потребления влияет целый ряд факторов. Во-первых, это фактор возраста. Люди старшего возраста имеют другие интересы, чем люди младшего возраста в силу особенностей своего развития. Также оказывает влияние культурный уровень развития того или иного общества либо социальной группы. Товары или услуги, которые могут пользоваться успехом у одной категории граждан, могут совершенно не подходить для других. Всё это производитель учитывает, прежде чем предложить тот или иной товар на рынке.

По сути, любой участник общественных отношений является потребителем, и в этом его ценность, потому что без потребления экономическая жизнь государства и общества невозможна. Потребитель в этом смысле - главная шестерёнка, которая крутит эти часы бесконечно. Экономика - это специфический вечный двигатель. Наверняка вы слышали, что по законам физики вечный двигатель изобрести нельзя, потому что, по законам физики, ничто не может существовать вечно. Но экономика - это структура, которая на протяжении всей человеческой истории сопутствовала человеческому обществу. Невозможно жить вне рамок экономической системы. Человек - это главный механизм этого процесса. Без человека экономические отношения невозможны, а, значит, права человека в экономике кто-то должен защищать, и государство в данном случае выступает в роли главного защитника прав потребителя .

Рис. 3. Человек - главный «винтик» экономики ()

Экономисты употребляют понятие «суверенитет потребителя». Суверенитет потребителя - это экономическая свобода потребителя, независимость потребительского права. Каждый потребитель действительно вправе определить тот способ, которым он будет получать доход. Каждый волен изменить уровень своего дохода, сменив работу или найдя дополнительные источники дохода. Повышая свой образовательный уровень, открывая собственный бизнес, мы увеличиваем уровень свои доходов, и одновременно увеличиваем статьи расходов, становимся более значимыми потребителями, нежели ранее.

Не так давно в США произошел скандал. Произошел он из-за того, что в игрушках, продаваемых в одном крупном универмаге, были обнаружены вредные химические вещества на основе фенола. Эти игрушки были завезены из Китая, причём компания-производитель игрушек базировалась в США, но производство перенесла в Китай, поскольку там производство обходится намного дешевле. Однако эта дешевизна в производстве обернулась для компании-производителя гораздо большими расходами, потому что, когда вскрылся факт вредоносности данного товара, на компанию обрушилась вся сила тех структур, которые призваны защищать права потребителей в США. Речь идёт об огромных штрафах.

Дело в том, что американское законодательство очень жестко поступает с производителями, которые выпускают некачественный товар. Американцы считают, что если они приходят покупать некий товар в магазине, то он должен полностью соответствовать их ожиданиям. Даже если мы не заключаем специальный договор по приобретению продукта или услуги, производитель и продавец по умолчанию гарантируют нам заявленное качество данного продукта. Это очень правильный подход, ведь человек, приобретая товар, не должен думать о том, из чего он произведён. Он должен быть уверен, что этот товар безопасен, потому что ему его предложили, он отдал за него свои кровно заработанные деньги. Такая же система складывается и в РФ, потому что наше государство сейчас переживает переходный период. В России существует специальная организация - Роспотребнадзор, которая следит за качеством всех товаров, предлагаемых на рынке. В случае если вскрываются факты поступления на рынок некачественной продукции, эта организация старается с этим бороться.

Права потребителя гарантирует государство. Существуют специальные законы, которые описывают то, на что имеет право потребитель как экономическая единица. Государство следит за тем, чтобы товары, предлагаемые на рынке, были качественными, чтобы они были сертифицированы, то есть соответствовали определённым стандартам. В конечном итоге, если государство не следит за этой сферой, то страдает потребитель. В соответствии с законами РФ потребитель, которому был продан товар ненадлежащего качества, вправе потребовать соразмерного уменьшения покупной цены; замены на товар аналогичной марки; расторжения договора купли-продажи, но не всего вышеизложенного сразу.

Уровень потребления населения - это показатель того, насколько благополучно общество. Если население потребляет большое количество товаров и услуг, тратит на них большие деньги, это означает, что данное общество в экономическом плане процветает. Оно плодотворно развивается и хорошо функционирует, оно будет процветать и в дальнейшем, если не будут допущены стратегические ошибки. Но если такие ошибки всё-таки допущены, тогда экономику ждут большие проблемы.

Одной из главных угроз для экономики любого государства является инфляция. Именно о ней мы и поговорим на нашем следующем занятии.

Список литературы

1. Кравченко А.И. Обществознание 8. - М.: Русское слово.

2. Никитин А.Ф. Обществознание 8. - М.: Дрофа.

3. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание 8. - М.: Просвещение.

3. Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение» ().

Домашнее задание

1. Перечислите факторы, которые влияют на потребление в обществе. Кратко опишите механизм их влияния.

2. Что такое суверенитет потребителя? Какие органы в государстве занимаются защитой прав потребителя?

3. * Согласны ли вы с высказыванием В. Флешье: «Ничто так не раскрывает глубины сердца и характера человека, как его желания»? Свои мысли изложите в виде эссе.

Открытый урок обществознание 8 класс

16.03.2016 г.

Тема: Потребление.

Цели:

Раскрыть сущность понятия «потребление» и охарактеризовать его связь с другими сферами экономической жизни общества и отдельных граждан.

Дать начальное представление о страховых услугах и экономических основах прав потребителя.

Способствовать развитию правовой культуры и сознательного поведения человека как потребителя.

План изучения нового материала

Потребление как сфера экономической жизни.

Личное и семейное потребление.

Страховые услуги.

Экономические основы прав потребителя.

VI .Домашнее задание.

Проработать текст параграфа 25 с. 208-215.

Выполнить задание № 4 рубрика «В классе и дома» с. 215.

Ход урока:

Проверка домашнего задания (дифференцированные задания): (5 мин.)

Задания со слабыми учащимися:

Что такое доход?

Задания для сильных учащихся:

Работа с карточками (задачи).

Задания для остальных обучающихся:

Каковы источники доходов? (зар.плата, государственные выплаты, доход от собственности, доход от предпринимательской деятельности, наследство)

В чем причины неравенства людей в получаемых ими доходах?

Зачем людям нужна социальная поддержка государства?

Записываем число и тему урока в тетрадях.

Актуализация опорных знаний: (3 мин.)

Вспомним:

Каковы основные потребности человека?

Из чего складывается совокупный бюджет в семье?

Потребление как сфера экономической жизни. (6 мин.)

Работа с терминами:

Потребление- это использование благ (товаров и услуг) в целях удовлетворения потребностей. (запись в тетрадь )

Работа со схемой:

Вопросы:

1) Почему на схеме присутствует производство?

2) Как связаны производство и потребление?

3) Что называют производственным, а что личным потреблением? (с.208).

II Личное и семейное потребление. (9 мин.)

Работа в группах (стр. 208-211):

1-ая группа: Что такое личное потребление?

2-ая группа: Что такое семейное потребление?

Что влияет на личное и семейное потребление?

Работа с карточками:

Впишите данные в таблицу

Список расходов:

Работа с терминами:

Сбережения - это средства, накопленные для будущего потребления и помогающие приобрести дорогостоящие товары или услуги.

Чем полезны сбережения?

Решение обществоведческой задачи:

Летом семья В. вырастила много овощей и собрала хороший урожай фруктов. Дочка-восьмиклассница помогла маме делать заготовки на зиму.

Можно ли утверждать, что семья В. таким образом уменьшила свои расходы?

Имеет ли место в данной ситуации личный вклад восьмиклассницы в доходы семьи? Поясните свои ответы.

Физминутка. (1 мин.)

Страховые услуги. (9 мин.)

Опережающее задание.

Заполнить таблицу (стр. 211-212):

Экономические основы прав потребителя. (9 мин.)

Работа с учебником (с.214 ситуация). Один из учеников читает ситуацию вслух.

Задание к ситуации:

Какие участники экономических отношений действовали в ситуации и какой сферы экономической жизни ситуация непосредственно коснулась?

Найдите в описании ситуации положение, носящее характер правовой нормы.

Обратитесь к фрагменту закона и перечислить иные аспекты, определяющие права потребителей (см. документ на с. 213 учебника) .

V .Подведение итогов и оценивание учащихся за работу в классе. (7 мин.)

Обратимся к высказыванию рубрики «Говорят мудрые» (c.215)

М. Фуллер американская писательница

Выскажите свои соображения относительно того, с какими идеями урока связано это высказывание?

ТЕСТЫ (взаимопроверка).

ТЕСТЫ:

Потребление бывает:

А). личное и семейное;

Б). обязательное и произвольное.

К страховым услугам относят:

А). Обязательные и произвольные выплаты;

Б). Личное и семейное потребление.

Производственное потребление это-….

А). конечное потребление благ людьми для удовлетворения жизненных потребностей;

Б). расходование и использование ресурсов в процессе производства.

В каком законе прописаны права потребителей:

А). в законе «О развитии малого и среднего предпринимательства»;

Б). в Федеральном законе «О защите прав потребителей».

Приведите несколько примеров семейного потребления.

(плата за коммунальные услуги, квартплата, продукты, лекарства).

Карточка № 1.

Назовите какие существуют доходы граждан.

Карточка № 2.

Что такое доход?

Карточка №3.

Семья Афониных состоит из шести человек. Бабушке 65 лет, она пенсионерка. Сергею Афонину 40 лет, он работает экономистом в банке. Его жене 36 лет, она учитель школы, но сейчас не работает. Полгода назад у них родился третий ребенок, и мама ухаживает за ним. Старший сын Афониных уже студент-первокурсник. А их дочка-ученица 5 класса.

Охарактеризуйте возможные доходы этой семьи.

Карточка № 4.

Существует такое выражение: «Бесплатных завтраков не бывает».

Объясни, как государству удается осуществлять безвозмездные выплаты нуждающимся людям.

Впишите данные в таблицу

Список расходов: одежда, обувь, лекарства, транспорт, путешествия, развлечения, продукты, квартплата, оплата налогов, плата за коммунальные услуги, посещение платной дискотеки.

Страховые услуги.

Страхование-это экономические отношения, направленные на образование специального фонда средств (страхового фонда) для возмещения разного рода потерь путем выплаты страховых сумм. Страхование направленно на защиту имущественных интересов граждан при наступлении страховых случаев. Для получения страховых услуг необходимо заключить договор страхования и приобрести страховой полис.

К социальному страхованию относится пенсионное и медицинское страхование. Добровольное и обязательное страхование обеспечивает оплату медицинских услуг, оказываемых гражданам. Помимо медицинского страхования, обязательным в России стало и страхование автогражданской ответственности. Без страховки этого вида не обходится ни один владелец транспортного средства.

Цель урока: рассмотреть потребление как самый простой компонент валового внутреннего продукта; раскрыть связь между потреблением и доходами, между размерами сбережения и дохода; проанализировать главные факторы в жизни общества, влияющие на потребительские расходы; развивать любознательность; воспитывать бережливость.

Основные понятия: доходы, потребление, сбережения, функции потребления и сбережения, национальные сбережения и норма сбережений.

Тип урока: изучение нового материала.

II. Актуализация опорных знаний и умений учащихся

Вопросы для дискуссии

1. Охарактеризуйте экономические факторы, определяющие формы распределения национального дохода.

2. Какие факторы влияют на величину доходов населения?

3. Определите черту бедности. Уровень бедности в Украине?

III. Мотивация учебной и познавательной деятельности

Потребление и сбережения играют определяющую роль в экономике любой страны. Государства, которые инвестируют значительный процент своих доходов, а потребляют меньше, достигают высоких темпов роста национальной экономики и производительности труда.

И наоборот, те страны, которые потребляют больший процент своих доходов, а инвестируют меньше, развиваются медленнее.

IV. Изучение нового материала

Потребление - это часть дохода в распоряжении, поступающей для покупки товаров и услуг в текущем периоде.

Потребление является самым простым компонентом валового внутреннего продукта, что составляет 66 % совокупных расходов в течение последнего десятилетия. Какие же главные компоненты потребления? Среди его важнейших статей - жилье, транспортные средства, продовольствие и медицинские услуги.

Сбережения - это неспожита часть личного безналогового дохода.

Сбережения - часть дохода в распоряжении, что остается после удовлетворения потребительских нужд и направляется на потребление в будущем.

Оптимальной нормой национального сбережения считают 20-25 %. Между нормой национального сбережения, инвестициями и темпами экономического роста существует тесная взаимосвязь, поэтому каждая страна особое внимание обращает на стимулирование склонности населения, домохозяйств, предприятий к сбережению.

Функция потребления основывается на простой идее, согласно которой поведение потребителя за определенный период связана с величиной его дохода за этот период. Зато гипотеза жизненного цикла рассматривает частных лиц, которые планируют свое поведение в отношении потребления и сбережения на длительные периоды, надеясь как можно лучше распределить потребительские расходы на протяжении всей своей жизни.

Франко Модильяни разработал модель поведения потребителя, которую называют гипотезой жизненного цикла. эта модель основывается на концепции межвременного выбора потребителя, иначе говоря, гипотеза жизненного цикла усматривает в сбережениях результат преимущественно желание частного лица обеспечить себе возможность потреблять в старости. Как видим, эта теория отмечает ряд неожиданных факторов, влияющих на норму сбережений в стране. Например, возрастная структура населения, в принципе, - важный фактор, определяющий поведение величины потребления и сбережения.

Функция потребления имеет вид:

C = aWR + cYL ,

где WR - реальное богатство;

а - предельная склонность к потреблению;

YL - трудовой доход;

с - предельная склонность к потреблению из трудового дохода.

Трудовой доход - это такой доход, который получает рабочая сила, в отличие от дохода, который зарабатывают другие факторы производства, как, скажем, рента за землю или прибыль с капитала.

Сбережения равны доходу за вычетом расходов на потребление:

где NL - количество лет жизни человека;

WL - количество лет труда и зарабатывания дохода;

(NL - WL ) - количество лет, течение которых человек не работает по возрасту.

Из уравнения следует, что сбережения в течение рабочего периода жизни человека равных определенной доле трудового дохода, а числовое значение такой доли - числовому значению доли, которую составляет период, когда человек не работает по возрасту, от жизни в целом.

На рисунке показана схема потребления, сбережения и расходования сбережений за весь период жизни. На протяжении всей жизни поток потребительских расходов С равномерный и составляет вместе (С ∙ NL ). В период жизни, когда человек не работает по возрасту, такие потребительские расходы финансируются за счет сбережений, которые накапливались в течение рабочего периода жизни. Следовательно, заштрихованные отрезки (YL - C ) ∙ WC и C ∙ (NL - WL ) одинаковые или можно сказать так: за счет сбережений в годы работы финансируются расходы в период, когда человек не работает по возрасту.

Из рисунка становится очевидной важная идея теории жизненного цикла потребления. Она заключается в том, что планы потребления составляются так, чтобы достичь одинакового или равномерного уровня потребления путем сбережения в течение периодов высоких доходов и расходования сбережений в периоды низких доходов. Следовательно, это важный отход от рассмотрения потребления лишь как такого, что базируется на текущем доходе. разница является существенной, поскольку в расчетах потребительских расходов на протяжении всего жизненного цикла учитываются доходы, которые будут получены за всю жизнь, а не только текущий доход.

К числу важнейших факторов, которые существенно влияют на потребление и сбережения, кроме текущего дохода, можно также отнести постоянный доход, богатство, социальные факторы и ожидания. Однако из года в год важнейшим определителем изменений в потреблении фактически используемый доход.

Схема потребления, сбережения и расходования сбережений

Развивая гипотезу жизненного цикла потребления и сбережения, мы показываем, что именно определяет величину предельной склонности а и с в уравнении, почему величина богатства должно влиять на величину потребления.

Мультипликатор инвестиций равен: K = 1/(1 - MPC ), где МРС - предельная склонность к потреблению (MPC = C /Y )

V. Закрепление новых знаний и умений учащихся

Вопросы для дискуссии

Или правильными являются следующие утверждения?

1) Предельная склонность к потреблению всегда равна предельной склонности к сбережению.

2) С увеличением дохода потребителя доля расходов на продукты питания уменьшается.

3) На объем и динамику сбережений и инвестиций влияют одни и те же факторы.

4) Потребительские расходы не являются более стабильными по сравнению с инвестиционными расходами.

5) Если известна функция потребления, то всегда можно построить функцию сбережения.

6) Рост налогов на доходы граждан и снижает расходы на потребление, и размер сбережений.

7) Ценность денежной единицы в будущем меньше ее ценность сегодня.

8) в Соответствии с традиционными положениями, снижение налогов, которое правительство финансирует за счет увеличения заимствований, не стимулирует увеличение расходов потребителя.

9) Повышение налогов передвигает вниз как функцию потребления, так и функцию сбережения.

10) С ростом реальной процентной ставки стимулы фирм к инвестированию увеличиваются.

Ответы: правильные- 2, 5, 6, 7, 9; неправильные- 1, 3, 4, 8, 10.

Решите задачи

1) Используемый доход равен 500 грн, на потребление тратят 400 грн. С дохода в размере 800 грн величина потребления составляет 600 грн. Вычислите MPC и MPS (предельная склонность к потреблению и сбережению).

2) Текущий используемый доход человека составляет 15 тыс. грн. за год, а имущество - 50 тыс. грн. Предельная склонность к потреблению текущего дохода - 0,8, а имущества - 0,025. Автономное потребление равняется 1000 грн. Вычислите объем потребления лица по кейнсианской функцией потребления и гипотезой жизненного цикла.

3) В национальной экономике является возможность использовать семь инвестиционных проектов.

	Объем инвестиций в проекты, млн. грн.	Ежегодный доход на 1000 инвестированных гривен

а) Вычислите целесообразный объем инвестиций по рыночной процентной ставки 20 % за год при условии, что инфляция отсутствует.

б) Вычислите целесообразный объем инвестиций по рыночной процентной ставки 20 %, уровня инфляции - 5 % и налога в размере 25 % ежегодного дохода.

1) MPC = 2/3; MPS = 1/3.

2) Потребление, согласно кейнсианской функции потребления, составляет 13 000 грн., а согласно гипотезе жизненного цикла - 13 250 грн.

3) а) Целесообразный объем инвестиций по рыночной процентной ставке 20 % составит 33 млн. грн. - (4 + 6 +15 + 8). По этой процентной ставки инвестиции в проекты Е, F , G являются неприбыльными, потому что затраты на капитал превышают ежегодный доход на капитал.

б) Целесообразный объем инвестиций составит 10 млн. грн. - (4 + 6). При этих условиях прибыльными являются только проекты А и В. Остальные проекты являются неприбыльными.

VII. Домашнее задание

Проработать теоретический материал.

Графически изобразить динамику сбережений, расходов и доходов населения Украины за период 2001-2011 гг.

1. Потребление, потребность и полезность

В процессе жизни и функционирования любой экономический субъект выступает в роли потребителя тех или иных благ. Фирмы закупают ресурсы, индивиды – готовую продукцию. Таким образом, потребление представляет собой не что иное, как совокупность экономических отношений, которые характеризуются конечным использованием произведенных товаров и услуг, например, приемом пищи, или созданием новых товаров в процессе производственной обработки. Например, работа станка обеспечивает процесс производства и его непрерывность. Его энергия, рабочая сила потребляются для создания новой продукции. Это классический пример производственного потребления. В целом потребление называют отрицательным производством, поскольку в процессе потребления происходит разрушение, уменьшение полезности.

Потребность представляет собой не что иное, как насущную необходимость в потреблении какого-либо товара или услуги, которая требует своевременного удовлетворения. Она может быть представлена в виде материального производства, т. е. благами, созданными в процессе производства.

Основная классификация потребностей может быть представлена следующим образом:

1) первичные потребности, или физиологические, т. е. необходимость в принятии пищи, наличии предметов одежды. Иными словами, данный тип товаров называется товарами первой необходимости: они крайне важны для поддержания жизнеспособности индивида, и поэтому их полезность чрезвычайно велика;

2) вторичные потребности могут быть удовлетворены путем потребления товаров длительного пользования. Они не определяют напрямую общее физиологическое состояние здоровья индивида и не являются необходимым условием его существования. Однако по каким-либо причинам человек их все же предпочитает иметь. Такие товары приобретаются, как правило, после того, как первичные потребности полностью удовлетворены, в противном случае интерес к такой покупке будет невелик, равно как и ее полезность. Примером здесь могут служить различные бытовые приборы и пр.;

3) третичные потребности представлены предметами роскоши (дополнительные автомобили, коттеджи, дачи и пр.), которые могут быть приобретены только в том случае, когда уже удовлетворены первые два вида потребностей. Такие покупки могут позволить себе, как правило, материально обеспеченные люди, которые целиком и полностью удовлетворили все предыдущие потребности.

Потребности не имеют границ, с удовлетворением одних человек оказывается во власти других. Но так или иначе все потребности напрямую зависят от величины дохода. Потребности человека безграничны, они могут иметь разную форму, количественные и масштабные показатели и, как правило, не ограничены абсолютно никакими рамками, т. е. не имеют степени насыщения. Однако ресурсы, требуемые для производства благ, ограничены, следовательно, перед потребителем возникает дилемма: либо ограничить себя в чем-то и получить от этого максимальное удовлетворение, либо приобрести все сразу в небольших количествах, но полезность купленного будет невысока.

Полезность определяет качественную сторону товара, и она является необходимым условием того, чтобы он был приобретен. Со стороны покупателя товар должен обладать такими свойствами, которые смогут удовлетворить его текущие потребности и будут соответствовать потребительским предпочтениям. Для измерения полезности была предложена единица «ютиль», на основании которой можно соотнести полезности различных товаров. Но опять же для одного субъекта единица мяса составляет, к примеру, девять ютилей, а для вегетарианца она, соответственно равна нулю. Поэтому проблема измерения полезности благ сегодня остается актуальной. Виды полезности:

1) общая полезность может быть получена только в результате приобретения и потребления большого объема продукции в ассортименте, например всей потребительской корзины;

2) предельная полезность определяется полезностью каждой дополнительно произведенной или потребленной единицы того или иного блага.

Из книги МВА за 10 дней. Самое важное из программ ведущих бизнес-школ мира автора Силбигер Стивен

Предельная полезность Полезность – термин, описывающий ценность продукта для потребителя. Предельная полезность означает полезность обладания дополнительной единицей продукции. В определенной точке покупатель оказывается полностью удовлетворен, и дополнительная

Из книги Разбогатей! Книга для тех, кто отважился заработать много денег и купить себе Феррари или Ламборгини автора ДеМарко Эм-Джей

Потребность Когда вы возводите свой бизнес на плохом фундаменте, вы обрекаете себя на провал. Дом просто рассыпается на части, если стоит на песке. 90 % всех начинаний в области бизнеса обречены на крах, потому что нарушают Заповедь потребности или служат прикрытием для

автора Крюгер Дэвид

Потребность в вере В ходе изучения коллекции древностей в 2002 году французский исследователь сделал открытие, потрясшее весь мир. Ученый, специалист в области древних языков, нашел склеп, а в нем - урну из известняка, обычно использовавшуюся в древнем Иерусалиме для

Из книги Тайный язык денег. Как принимать разумные финансовые решения автора Крюгер Дэвид

Потребность в избранности Одна моя клиентка, молодая дама, однажды услышала о крайне успешном инвесторе и загорелась желанием стать его клиенткой. Посетив его офис, она невероятно впечатлилась роскошью и техническим оснащением. С первых минут встречи ее захлестнула

Из книги Тайный язык денег. Как принимать разумные финансовые решения автора Крюгер Дэвид

Потребность в принадлежности Моя клиентка по имени Мелани возбужденно рассказывала мне о «горящем предложении», связанном со слухами о грядущем поглощении одной компании другой. Ее монолог звучал примерно так: «Судьба любит меня. Если я выиграю, несмотря на все

Из книги Тайный язык денег. Как принимать разумные финансовые решения автора Крюгер Дэвид

Потребность в заботе Фебус Смит, новый прихожанин церкви United Christian Fellowship Church в Палмдейле, Калифорния, часто говорил о своем желании сделать богатыми других представителей черной расы за счет удачных инвестиций. Он неоднократно выражал пастору свою готовность

Из книги Бизнес-планирование инвестиционных проектов автора Лумпов Алексей Андреевич

2. Продаем не тапочки, а полезность Действительно, что бы ни продавал наш проект, именно полезность продукта позволяет получить добавленную стоимость, то есть, в конечном счете, деньги. Деньги выступают средством обмена издержек производства на полезность того, что

Из книги Принципы экономической науки автора Маршалл Альфред

автора

Вопрос 46 Потребительские предпочтения и полезность

Из книги Экономическая теория автора Вечканова Галина Ростиславовна

Вопрос 47 Количественная и порядковая полезность

Из книги Как погиб Запад. 50 лет экономической недальновидности и суровый выбор впереди автора Мойо Дамбиса

Потребление Если есть некая идея, определившая западный образ мыслей в XX веке, - это неограниченное потребительство. История американского потребителя - это история того, как его всеми средствами делали все прожорливее и ненасытнее. В потреблении самом по себе нет

Из книги Экономическая теория. Учебник для вузов автора Попов Александр Иванович

Тема 16 ПОТРЕБЛЕНИЕ, СБЕРЕЖЕНИЯ, ИНВЕСТИЦИИ. РЫНОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДОХОДОВ НА ПОТРЕБЛЕНИЕ И НАКОПЛЕНИЯ 16.1. Совокупный спрос и совокупное предложениеМакроэкономика изучает не отдельные явления и процессы, а их совокупности: совокупный спрос, совокупное

Из книги Микроэкономика автора Вечканова Галина Ростиславовна

Вопрос 20 Предпочтения потребителя и полезность. ОТВЕТПРЕДПОЧТЕНИЯ – один из факторов, воздействующих на выбор конкретных благ отдельными потребителями.Благо в теории потребления – любой объект потребления, доставляющий определенное удовлетворение потребителю. Блага

автора Тюрина Анна

2. Предельная полезность, закон убывающей предельной полезности Основной целью потребителя является максимизация полезности потребляемых им благ в условиях ограниченного дохода. Сам термин «полезность» был сформулирован английским философом Иеремией Бентамом.

Из книги Микроэкономика: конспект лекций автора Тюрина Анна

9. Функции полезности. Количественная и порядковая полезность Полезность – это необходимое условие, которым должно обладать благо для того, чтобы экономический субъект согласился его приобрести. Кроме того, на потребительский выбор влияет не только структура

Из книги Социальное предпринимательство. Миссия – сделать мир лучше автора Лайонс Томас

Потребность Сегодня Indego состоит в партнерстве с пятью ремесленными женскими кооперативами в Руанде. Их сотрудники – 250 замечательных женщин, многие из которых заражены ВИЧ/СПИД или пострадали от психологических травм. У многих почти нет образования. Они вынуждены

>>Потребление

§ 19. Потребление

Вспомни: Каковы основные потребности человека? Как формируется бюджет в семье? Из чего складывается совокупный бюджет в семье?

Подумай: Что влияет на то, какие товары мы покупаем? Постоянен ли список предметов роскоши? Можно ли замерить благосостояние?

Потребление - использование благ (товаров и услуг) в целях удовлетворения потребностей. Потребление является конечной целью всякого производства. Производство подчиняется интересам потребителей, ориентируется на удовлетворение их потребностей. Основными потребителями в экономике выступают отдельный человек, семья, фирма, государство. Экономисты различают производственное потребление - расходование, использование ресурсов в процессе производства и непроизводственное, конечное потребление благ людьми, населением для удовлетворения жизненных потребностей. Непроизводственное потребление делится на общественное и личное (индивида, семьи).

Семейное потребление. Потребности людей в разнообразных товарах и услугах безграничны. Они постоянно растут и изменяются. То, что еще не так давно считалось предметом роскоши, сегодня стало предметом первой необходимости. Если расспросить бабушек и дедушек, они расскажут, что 45-50 лет назад телевизор был только у некоторых людей. Сегодня без телевизора трудно представить себе жизнь человека. Возможно, некоторые из нас помнят, как в дома людей входили компьютеры, превращаясь па глазах из предмета роскоши в предмет необходимости. Правда, то, что для одного человека является уже предметом первой необходимости, для другого еще долго может оставаться предметом роскоши.

Но не только потребности влияют на семейное потребление. Предметы потребления и разнообразные услуги необходимо оплачивать. Стоимость потребительских расходов ограничена размером дохода человека, семьи. Чем больше доход, тем больше товаров и услуг может приобрести человек или семья . Можно, например, удовлетворять не только материальные потребности в тех или иных вещах, но и ходить в театры, на концерты, в кино. Да и материальные потребности по мере роста благосостояния людей меняются. Например, возникает потребность покупать модную одежду, несмотря на то что та, которая есть, еще не износилась.

В связи с увеличением дохода происходит увеличение потребления, и наоборот, чем меньше доход человека пли семьи, тем меньше средств можно тратить на покупку товаров и услуг. Потребитель вынужден ограничивать свои расходы, сокращать свое потребление.

Часть потребительских расходов люди могут производить за счет сбережений - средств, накопленных для будущего потребления. Сбережения помогают приобрести дорогостоящие товары или услуги, например жилье, автомобиль, произведет и оплату за у небу в вузе. Помогают сбережения и людям, потерявшим работу или вышедшим на пенсию.

Все люди, независимо от их материального положения, ограничена в средствах, которые могут, тратить, на удовлетворение своих потребностей. И каждый человек, даже самый богатый, может оказаться в ситуации, когда не хватает денег на ту или иную покупку. Но для одного это может быть пара сапог, а для другого - острова в океане.

Вы уже знаете, что все расходы делятся на обязательные и произвольные. Напомним, что к обязательным расходам (без которых нельзя обойтись) относятся расходы на питание, одежду, обувь, хозяйственные товары, лекарства, а также транспорт, квартплату, оплату электричества, газа, отопления, других коммунальных услуг. Кроме того, в обязательные расходы входят также налоги и платежи по заключенным договорам (например, договорам страхования, о котором речь пойдет дальше). Расходы, без которых можно обойтись, называют произвольными. (Попробуй сам привести примеры таких расходов.)

Некоторые из вас могут сказать, что деление расходов на обязательные и произвольные условно. Ведь для какого-то конкретного человека, скажем, покупка книги или билета в филармонию важнее, чем покупка килограмма мяса. И именно эти товары будут для него удовлетворением личных потребностей. Рассуждая так, они будут правы, только эта оценка будет социально-психологической, а не экономической. Экономисты изучают общие тенденции, происходящие в процессе потребления.

Рассмотрим одну из закономерностей в сфере семейного потребления, сформулированную в XIX в. немецким статистиком Эрнстом Энгелем. В результате многолетних наблюдений он установил, что с ростом семейных доход ов доля расходов на питание снижается, расходы на одежду, жилье, коммунальные услуги меняются незначительно, а доля расходов на культурные потребности заметно возрастает. Опираясь на эти выводы, экономисты стали оценивать степень благосостояния граждан по доле их расходов на питание. Чем большую часть средств население тратит на питание, тем ниже уровень благосостояния в той или иной стране.

Помимо размеров доходов семьи, на специфику ее потребительских расходов влияют состав и возраст членов семьи (подумай, какие расходы типичны, например, для молодежи и несвойственны пожилым людям), вкусы, привычки, интересы (приведи примеры расходов, связанных с разными интересами людей), культурный уровень семьи (предположи, какие расходы будут у семем с высоким уровнем культуры, в то время как у семей с другим уровнем культуры они могут отсутствовать).

Значительно расширяют семейное потребление школьники. К их расходам относятся расходы на книги, школьно- письменные принадлежности, ранцы, возможно, на школьную и спортивную форму, питание вне дома, увлечения, культурно-спортивные мероприятия. У многих есть мобильные телефоны, содержание которых представляет особую статью расходов. Значительная часть средств идет на не всегда фиксируемые карманные расходы школьников (которые, заметим, нередко тратятся бездумно).

Говоря о школьниках как потребителях, можно условно выделить среди них две группы. Первые расходуют часть совокупного семейного дохода, не внося в него никакого собственного вклада. Вторые вносят свой личный вклад в семейный доход. К примеру, одни занимаются мелким ремонтом компьютеров и радиоаппаратуры, другие присматривают за детьми, покупают продукты пенсионерам, третьи доставляют подписчикам газеты и журналы.

Многие задумываются и над своей будущей учебой в средних специальных и высших учебных заведениях. Понятно, что если сейчас в школе учиться вполсилы, то в дальнейшем, возможно, придется тратить значительные средства на оплату дополнительных занятий с преподавателями. Хорошая и отличная учеба в школе, таким образом, отражает рациональный подход к семейным средствам и собственным потребностям.

Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Страхование - экономические отношения, включающие образование специального фонда (страхового фонда) средств для возмещения разного рода потерь, ущерба, вызванных неблагоприятными событиями (страховые случаи), путем выплаты страховых сумм. Оно направлено на защиту имущественных интересов граждан при наступлении страховых случаев. Страхование - одни из способов сбережения семьи. Для получения страховых услуг гражданином пли организацией необходимо заключить страховой договор страхования и приобрести страховой полис, содержащий условия и правила страхования.

Страхование способно увеличить сбережения граждан, помочь им накопить денежные средства к определенной дате или событию {например, к выходу па пенсию или поступлению ребенка в вуз). Рынок страховых услуг высоко развит во многих странах мира. Его развитие началось и в России.

В большинстве стран создаются специальные фонды социального страхования, отчисления в которые делаются работниками, предпринимателями и государством. К социальному страхованию относятся пенсионное медицинское страхование. Например, помимо государственных пенсий, выплачиваемых из средств бюджета, в странах с рыночной экономикой существуют трудовые пенсии. Они выплачиваются за счет обязательных пенсионных взносов граждан (обязательного пенсионного страхования). Кроме того, существуют и пенсии, выплачиваемые за счет добровольных отчислений. Воспользовавшись услугами частного пенсионного фонда пли страховой компании, можно накопить сумму, которая в старости прибавится к государственной пепсин. Страховые компании, например, предлагают россиянам три вида негосударственной дополнительной пенсии . Во-первых, можно заключить договор страхования, дающий право на ежемесячную пожизненную дополнительную пенсию. Во-вторых, на ежемесячную пенсию на 10, 15, 20 или 30 лет (по желанию) с момента достижения пенсионного возраста. В-третьих, на пенсионное страхование с одноразовой выплатой всей суммы.

Добровольное и обязательное страхование имеет место и в области здравоохранения. Оно обеспечивает оплату медицинских услуг, оказываемых гражданам. Например, москвичам в числе других добровольных программ медицинского страхования предлагаются программы «Семья», «Кроха», «Школьник» и др., предполагающие оказание услуг семейными и детскими врачами, круглосуточные консультации, обучение оздоровительному массажу и лечебной гимнастике и т. п.

Помимо обязательного медицинского страхования, обязательным в России стало и страхование автогражданской ответственности. Как и другие виды обязательного страхования, оно предполагает создание централизованного страхового резерва, из которого компенсируется ущерб и возмещаются убытки застрахованного, вез страховки этого вида сегодня в России не обходится владелец ни одного транспортного средства - будь то отдельный гражданин или учреждение, организация.

Многие страховые компании предлагают добровольные программы личного страхования. К ним относится страхование жизни, гарантирующее страховые выплаты при травмах, несчастных случаях, и смешанное страхование жизни, сочетающее страхование от несчастного случая со сбережением и накоплением денежных средств. В развитых странах у каждого человека, который думает о своем благополучии, обязательно есть полис смешанного страхования жизни, и, как правило, не один.

Помимо личного страхования. существует добровольное страхование имущества, например квартир, машин, домашнего имущества, загородного жилья от пожаров, затоплении, краж и других рисков.

Ситуация . Вскоре после приобретения нового костюма гражданка С. обнаружила, что строчка на его подкладке перекошена. Огорченная покупательница вернулась в магазин, но продавец не согласился принять костюм обратно, показав на выставленное объявление: «Купленные товары обратно не принимаются». Однако гражданка С. вовремя вспомнила о своих правах потребителя и, сославшись на закон, заявила, что товар с дефектом продавец обязан принять в любом случае. Ее просьба была удовлетворена.

Потребителем является не только гражданин, который непосредственно приобрел товар или заказал работу (услугу), но и гражданин, пользующийся ими. Например, при посещении театра потребителем является не только тот, кто купил билет, но и тот, кто является зрителем.

Защищая права потребителя, государство заботится о производстве качественных товаров и услуг, что оказывает влияние па развитие экономики страны в целом.

Проверь себя

1. Что влияет на объем и структуру потребительских расходов?

2. Какова связь между доходом и потреблением?

3.Каким образом структура расходов потребителей позволяет характеризовать степень благосостояния граждан той или мной страны?

4. Может ли школьник вносить личный вклад в совокупные доходы семьи или же он в силу возраста исключительно потребитель?

5. Назовите различные виды страховых услуг.

6. Как защищаются права потребителей в Российской Федерации?

В классе и дома

1. Как ты понимаешь выражение «жить по средствам»?

2. В России доля расходов населения на питание значительно выше, чем в промышленно развитых странах мира. Можно ли по этому показателю судить о благосостоянии ее жителей? Найди подтверждение своему ответу в тексте параграфа.

3. Почему при приобретении товаров длительного пользования (одежда, обувь, бытовая техника, радиоэлектронная аппаратура и т. д.) потребителю важно взять кассовый чек и проследить, чтобы в на паспорте товара были указаны дата покупки, название магазина и поставлена печать?

4. Оцени свои покупки за последнюю неделю или месяц. С какими потребностями они были связаны? Какие из них можно назвать произвольными, а какие - обязательными?

Говорят мудрые