Экономическая социология кратко. Предмет и методы экономической социологии

ВВЕДЕНИЕ

1. Социальные институты: сущность, виды и функции

2. Система современных социальных институтов

3. Экономика как социальный институт и социальный процесс

4. Роль социальной структуры как элемента предметного поля экономической социологии

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Введение

Экономическая социология не является самодостаточной научной дисциплиной, собой представляя конкретизацию принципов исследования процессов взаимодействия социальной и экономической сфер общества, а также общесоциологических теорий. Данная отрасль знаний органично включается в целостную развивающуюся систему современного социологического знания в качестве чрезвычайно важного компонента.

Таким образом, на почве социологии и экономической теории возникает в ответ на насущные социальные проблемы новая отрасль знаний - экономическая социология, которая наиболее тесно связана с общей социологической теорией. Из последней экономическая социология впитала методологию исследований, арсенал социологических категорий, теоретические концепции и прочее.

Экономическая социология обладает достаточно сложной структурой, поскольку является органично включенной в качестве значимого компонента в динамически развивающуюся систему социологического знания.

Определенная социальная структура общества складывается в процессе экономической деятельности и развития неразрывно связанных социальных отношений людей, а также социальных групп. Таким образом, современная структура общества собой представляет сложную систему, состоящую из самых разнообразных социальных групп, которые не равны между собой в социальном плане, отличаются социально-экономическим положением.

Специфика экономической социологии, её отличие от экономической теории состоит в том, что она исследует экономику в качестве специфического социального процесса, который неразрывно связан с остальными социальными сферами. Данная связь с экономической теорией осуществляется благодаря многообразию деятельности самых разнообразных социальных групп в таких обширных и многогранных сферах, как

экономика;

политика;

культурные, демографические и другие социальные процессы.

Социальным институтом может выступать как исторически сложившаяся, так и целенаправленно созданная определенная форма организации совместной жизнедеятельности людей.

Само существование социального института диктуется необходимостью удовлетворения различных потребностей общества (социально-экономических, культурных, политических и др.).

Социальные институты: сущность, виды и функции

Общество, его структура создается и развивается в дальнейшем на основе сложной системы социальных институтов. Данная система собой представляет весьма сложную совокупность самых различных социально-экономических, политико-правовых, культурных, духовных, а также многих других отношений, которые обеспечивают целостность общества как социальной системы.

В социологической интерпретации, то есть, в широком понимании, понятие «социальный институт» рассматривается в качестве исторически сложившейся, устойчивой формы организации совместной деятельности различных общественных групп.

В более узком смысле под социальным институтом подразумевается организованная система норм и социальных связей, которая призвана удовлетворить основные потребности общества в целом, личности и различных социальных групп.

Другими словами, социальными институтами называются ценностно-нормативные комплексы, состоящие из систем ценностей, правил, норм, установок, стандартов и образцов поведения в различных ситуациях, а также из различных организаций, которые обеспечивают их претворение в жизнь в обществе.

Все многообразие элементов общества между собой связано общественными связями. Последние выступают в качестве отношений, которые возникают среди различных социальных групп, а также внутри них в процессе экономической, а также политико-правовой и культурной деятельности.

Общество развивается динамично и поэтому в процессе его развития некоторые социальные связи могут появляться, а некоторые - наоборот отмирать. Социальные связи, уже доказавшие свою неоспоримую пользу для общества, со временем, в силу своего развития, упорядочиваются, становясь общезначимыми, чтобы потом, в дальнейшем повторяться, передаваясь из поколения в поколение. Общественные связи консолидируют общество и поэтому, чем стабильнее данные связи в обществе, тем устойчивее будет само общество.

Как уже говорилось ранее, социальными институтами называются элементы социума, которые представляют собой стабильные формы организации общественной жизни. К примеру, существование таких стабильных социальных образований, как государство, система медицинского обслуживания или образования, институт семьи и т. п., значительно упорядочивают социальные отношения, регулируя деятельность людей, а также их поведение обществе.

Основной целью существования социальных институтов является достижение стабильности процесса развития общества.

В контексте данной цели выделяют такие основные функции институтов:

удовлетворение потребностей;

регуляция общественных процессов.

Потребности, удовлетворяемые социальными институтами, весьма многообразны. К примеру, социальная потребность в безопасности поддерживается институтом обороны, духовные же потребности могут удовлетворяться церковью, а гносеологические (познавательные) потребности - наукой.

С другой стороны, институт часто способен удовлетворить сразу несколько потребностей. Так, к примеру, церковь может удовлетворять не только религиозные, но также культурные и моральные потребности. И наоборот, одна и та же потребность может удовлетворяться различными институтами (духовные потребности могут удовлетворяться посредством науки, искусства, религии и т. п.).

Что касается самого процесса удовлетворения потребностей (к примеру, потребление благ) очень часто может институционально регулироваться. Так, могут существовать правовые ограничения на покупку целого ряда экономических благ, таких как, скажем, к примеру, алкоголь, оружие или медикаменты. Другой пример: удовлетворение потребности социума в образовании регламентирован институтами начального, среднего, а также высшего образования.

В наиболее общем виде структура социальных институтов состоит из:

социальных групп и социальных организаций, которые призваны удовлетворять различные потребности личности и социальных групп;

системы социальных ценностей, норм, шаблонов поведения, обеспечивающих также удовлетворение определенных потребностей;

системы символов, которая регулирует отношения в экономической сфере (ими могут являться, к примеру, флаг, логотип, торговый знак, и т.п.);

идеологических основ деятельности социального института;

социальных ресурсов, которые используются в деятельности социального института.

К признакам социального института следует отнести:

совокупность социальных групп и организаций, целью которых является удовлетворение определенный общественных потребностей;

систему культурных норм, ценностей, устоев, традиций, символов;

система поведения в контексте этих ценностей, норм и т. д.;

человеческие и материальные ресурсы, которые необходимы для решения задач;

социально значимая, общепризнанная идеология, цель, миссия.

Если рассмотреть наиболее значимые признаки социального института на примере среднего профессионального образования, то заметим, что оно включает в себя:

преподавателей, администрации учебных заведений, государственных служащих отделов образования или министерств и т. п.;

нормы, ценности и традиции поведения студентов, отношение общества к системе образования;

укоренившуюся практику взаимодействия между студентами и преподавателями;

аудитории, корпусы учебных заведений, учебная литература;

миссию, которая заключается в удовлетворении социальной потребности в высококвалифицированных специалистах.

В контексте основных сфер жизни общества можно выделить четыре основные, наиболее значимые группы институтов. Ими являются:

экономические институты: собственность, рынок, кооперация, специализация (разделение труда), заработная плата, прибыль, рента, торговля, фондовый рынок, банковская система, маркетинг, менеджмент, страхование и т.п.;

политические институты - армия, государство, правоохранительные органы, президентство, парламентаризм, судебная система, гражданское общество, общественные организации, партии и т. д.;

институты родства и стратификации - семья, брак, материнство, класс, каста, сословие, расовая сегрегация, половая дискриминация, дворянство, социальное обеспечение и т. д.;

институты культуры - школа, ВУЗы, профессионально-технические училища, музеи, клубы, театры, церковь, библиотеки и т. д.

Социальные институты весьма разнообразны и многочисленны, как по своим проявлениям, так и по формам. Понятно, что их классификация не ограничивается вышеприведенным списком.

Часто крупные институты могут в себе содержать институты более низкого уровня. К примеру, институт образования содержит в себе институты высшей, профессиональной и начальной школы. Судебная система состоит из институтов прокуратуры, адвокатуры, судейства, а институт семьи включает в себя институты материнства, отцовства, усыновления и т.п.

Процесс формирования социального института называется институционализацией.

Другими словами, институционализация - это процесс упорядочения социальных отношений, формирования стабильных шаблонов социального взаимодействия. Данный процесс может основывать при помощи системы четких правил, законов, образцов или ритуалов. К примеру, процесс институционализации науки - это, по сути, процесс превращения науки из деятельности ученых-одиночек в гармоничную и развитую систему отношений, которая включает в себя систему исследовательских институтов, ученых степеней, званий, академий и т.п.

Среди наиболее важных социальных институтов следует выделить, в первую очередь:

семью и государство;

экономику и политику;

промышленность;

науку и культуру;

общественное мнение и СМИ;

образование и право.

Социальные институты, соответственно своей специфике, в процессе своего функционирования выполняют общие и отдельные функции.

Общие функции состоят, в свою очередь из:

функции закрепления и воспроизводства социальных отношений. (любой институт стандартизирует и закрепляет поведение членов социума благодаря установленным правилам, ценностям, нормам поведения):

регулятивной функции, которая обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества посредством регламентации их действий и выработки определенных шаблонов поведения.

интегративной функции, включающей в себя процесс взаимоответственности и взаимозависимости членов общества;

функции социализации, содержанием которой является приобщение к ценностям, нормам данного общества и передача социального опыта общества.

Отдельные функции:

социальный институт семьи реализует воспроизводственную функцию членов общества;

социальный институт здоровья заботится о поддержании здоровья общества (посредством системы поликлиник, госпиталей и др. здравоохранительных учреждений, а также специальных государственных органов);

политические институты ориентированы на организацию и координацию политической жизни;

социальный институт права, которые выполняет функцию соблюдением законов и правовых норм, а также разработки различных нормативно-правовых актов;

социальный институт образования с имманентной ему функцией образования, социализации членов общества;

социальный институт религии, который способствует удовлетворению духовных потребностей общества.

2. Система современных социальных институтов

Как утверждает подавляющее число социологов, каждому общество имманентно наличие по крайней мере пять основных групп социальных институтов:

экономические институты, которые регламентируют производство и распределение экономических благ (товаров и услуг);

политические институты, прерогатива которых заключается в отношениях в связи с борьбе за власть и в связи с её осуществлением;

институты стратификации, которые регулируют распределение в обществе доходов и статусных позиций;

институты родства, которые организовывают отношения между родственниками, родителями, супругами, детьми, обеспечивая воспроизводство населения, а также передачу традиций из поколения в поколение;

институты культуры, включающие в свой состав образовательные, религиозные, а также, собственно, культурные институты, которые отвечают за социализацию общества, и, помимо того, за сбережение и передачу социальных ценностей.

Традиционно, к основным социальным институтам большинство людей относят государство, семью, систему образования, науку, церковь, право. Приведем ниже краткую характеристику этим социальным институтам:

Семья является наиболее важным социальным институтом родства, который связывает вместе индивидов общностью быта, а также совместной моральной ответственностью. Для каждой семьи присущ рад функций, таких как:

экономическая (которая раскрывается в совместном ведении домашнего хозяйства);

репродуктивная (воспроизводство населения);

воспитательная (через передачу норм, ценностей, шаблонов поведения) и т.п.

Государство является основным политическим институтом, основная функция которого - управление обществом и обеспечение его безопасности.

Наиболее свойственные внутренние функции государства:

экономическая (суть которой раскрывается в государственном регулировании экономики);

стабилизационная (раскрывающаяся в функции поддержания стабильности в обществе);

координационная (суть которой состоит в обеспечении общественного согласия и консенсуса);

обеспечения защиты населения (защита законности, права, социальное обеспечение) и др.

Есть также внешние функции, такие как, к примеру оборона территории или, к примеру, международное сотрудничества (участие в международных наднациональных организациях).

Институт образования традиционно включает в себя институт культуры, которые обеспечивает воспроизводство и развитие общества посредством организованной передачи социального опыта в виде знаний, навыков и умений.

В основном, к основным функциям образования относят:

адаптационную (которая заключается в подготовке к жизни и труду в социуме);

профессиональную (связанную с подготовкой специалистов);

гражданскую (подготовка гражданина);

общекультурную (выражающуюся в приобщении к культурным ценностям);

гуманистическую (которая заключается в раскрытии личностного потенциала) и т.д.

Церковь является религиозным институтом, который формируется на основе единого вероисповедания. Членов церкви объединяют общие нормы, догмы, установки, правила поведения. Для церкви имманентны такие основные функции:

мировоззренческая;

компенсаторная (предлагает примирение и утешение);

интегрирующая;

общекультурная и т. д.

Наука выступает в роли особого социокультурного института которому свойственно производство объективных знаний. Основные функции науки:

познавательная (гносеологическая);

объяснительная (заключается в интерпретации полученных знаний);

мировоззренческая (формирует систему взглядов на мир);

прогностическая (заключается в выстраивании прогнозов);

социальная и т. д.

Право является социальным институтом, системой общеобязательных отношений и норм, которые охраняются государством. При помощи права государство прибегает к регулированию поведения индивидов и социальных групп, закрепляя, при этом, определенные отношения в качестве обязательных. Основными функциями права являются:

регулятивная (выражается в регулировании общественных отношений);

охранительная (охраняет наиболее значимые для общества отношения).

Экономика как социальный институт и социальный процесс

Сфера экономики, являющаяся экономической подсистемой общества, с точки зрения социологии, является важнейшей подсистемой общественной жизни. Её функциональное предназначение - это процесс производства, распределения, а также обмена материальными благами.

Выдающийся ученый американский социолог Т. Парсонс (1902-1979) рассматривал, к примеру, экономическую подсистему в качестве важнейшего адаптационного механизма общества в целом. Он считал, что по большому счету для общества, для основным социальных групп, нет особого дела к ценам на нефть, а также на то, богат ли этот год урожаем основных сельскохозяйственных культур. Это можно объяснить тем, что пенсии для пенсионеров, зарплата бюджетникам, стипендии для студентов, а также денежное довольствие для военных в любом случае будет стабильно выплачиваться. Таким образом, именно экономическая подсистема должна быть ответственна за принятие мер, обеспечивающих стабильное и устойчивое развитие общества в целом.

К экономическому поведению относятся такие поведенческие акты индивидов, как малых, так и крупных социальных групп, а также иных общностей, которые связаны с процессами, которые возникают в экономической подсистеме общества.

Экономическое поведение связано, в первую очередь, с приобретением определенных навыков и методов создания материальных благ, а также с процессами обмена ими и их распределения. Также, экономическое поведение индивидов и социальных групп органично встроено в сферу производства, во все его процессы. Именно с экономическим поведением связана вся основная активность человека. И, наконец, экономическое поведение выражается в процессе распределения материальных благ, а следовательно, и в их потреблении.

К группе фундаментальных экономических социальных институтов относят, в первую очередь:

собственность;

разнообразные хозяйственные объединения, образующие в своей совокупности многогранную систему производственных связей, соединяющую экономическую жизнь с остальными сферами бытия.

Именно благодаря развитию социальных институтов:

функционирует вся система экономических отношений, а также общества в целом;

Происходит процесс социализации личности в социально-трудовой сфере;

происходит передача моральных ценностей, а также норм экономического поведения.

Если попытаться выделить четыре основных признака, общих для всех социальных институтов в финансово-экономической сфере, то ими будут являться:

взаимодействие между участниками общественных связей и отношений;

наличие подготовленных профессиональных кадров, благодаря которым обеспечивается деятельность социальных институтов;

определение функций, прав и обязанностей каждого участника социального взаимодействия в экономической жизни;

контроль и регламент эффективности процесса взаимодействия в экономической системе.

Развитие экономической системы в качестве социального института регламентируется как экономическими, так и социальными законами. Функционирование этого института экономики, его целостность в качестве системы обеспечиваются благодаря функционированию различных социальных институтов и социальных организаций, следящих, в свою очередь, за работой социальных институтов в финансово-экономической сфере и контролирующих поведение их членов.

Базовыми институтами, тесно связанными с экономической сферой, являются семья, политика, право, образование, и т. п.

Наиболее значимыми функциями экономики в качестве социального института выступают:

согласование социальных интересов субъектов экономической системы;

удовлетворение потребностей общества;

укрепление социальных связей внутри экономической системы, а также с внешними социальными институтами;

поддержание порядка, а также предотвращение недобросовестной конкуренции среди субъектов экономической системы.

Устойчивость экономической системы в качестве социального института обуславливается в первую очередь такими объективными факторами, как:

климатические и территориальные условия;

развитие человеческого капитала;

уровень развития промышленности;

уровень развития реального сектора экономики и сферы услуг;

степень интегрированности страны на мировой рынок;

уровень развития экономической инфраструктуры;

законодательная база функционирования экономической системы;

особенности социальной структуры общества.

Политику и экономику чаще всего считают социальными институтами, которые, оказывающими наибольшее влияние на развитие общества, а также его стабильность в качестве социальной системы.

Как социальный институт, экономическая система создает материальный базис для развития социальных отношений, потому как бедное и нестабильное общество чаще всего бывает не в состоянии поддерживать нормальное воспроизводство общества, а также интеллектуальную развития социальной системы.

Таким образом, практически все, без исключения социальные институты в той или иной мере связаны с институтом экономики, являясь, в то же время мощными стимуляторами экономического прогресса, а также развития политической системы.

В качестве социального института политика создает законы и реализует властные функции, что позволяет финансировать развитие приоритетных сфер жизнедеятельности общества как отраслей. Как убедительно показала социальная российская практика, в условиях перехода к рыночным отношениям резко возрастает влияние таких социальных институтов, как культура и образование, непосредственно участвующих в создании духовного капитала государства.

Как бы ни были сильно развиты рыночные отношения, какого бы размаха ни достигала конкуренция, всегда в обществе действуют определенные социальные механизмы, регулирующие экономическую деятельность, такие, в частности, как государство, культура, религия, мораль. Их регулирующее, стимулирующее или, напротив, ограничивающее влияние на экономическую сферу общества тоже входит в предметную область экономической социологии.

Роль социальной структуры как элемента предметного поля экономической социологии

В процессе экономической деятельности, а также развития неразрывно связанных с нею социальных отношений людей и социальных групп складывается вполне определенная социальная структура общества. Эта социальная структура собой представляет совокупность социально неравных и различающихся социально-экономическим положением в системе общественных отношений общностей, социальных групп, социальных институтов и взаимодействий между ними.

Вследствие социальной стратификации (различного имущественного положения, связанного с делением на бедных и богатых, места и роли в обществе (подчиненные или управляющие), в системе распределения власти (господствующая верхушка и лишенное властных функций большинство) данные группы оказывают различное влияние на развитие социально-экономических процессов. Из этого следует, что они характеризуются различными видами экономической деятельности, а также различным экономическим поведением. Таким образом, одним из наиболее важных компонентов предметного поля экономической социологии является изучение социальной структуры общества и ее влияния на развитие экономики.

Заключение

Принимая во внимание все сказанное, мы можем констатировать, что в центре предметного поля экономической социологии находится экономическое поведение (и его ядро - экономическая деятельность) индивидов и социальных групп, действующих в качестве активных социальных субъектов, связанных определенными социальными отношениями и взаимодействиями и включенных в конкретные социально-экономические процессы. В этих процессах вычленяются для исследования специфическими социологическими методами их социальные аспекты.

Например, изучая динамику и тенденции потребительского спроса как регулятора экономической деятельности, ориентированной на производство товаров, экономическая социология акцентирует внимание не только на объективных факторах данного процесса (скажем, среднего дохода потребителей), но и таких субъективных факторах, как интересы, вкусы, предпочтения, ценностные ориентации людей, оказывающих регулирующее влияние на их экономическое поведение и реализующихся в их социальных отношениях и взаимодействиях. Но последние регулируются действующими в обществе стандартами поведения, нормами и ценностями культуры, социальными институтами, системой управления, которые в своей совокупности составляют систему социальных механизмов развития экономики.

На основании всего изложенного можно сформулировать развернутое определение рассматриваемой отрасли социологического знания.

Экономическая социология - это система научных знаний об экономическом поведении и социальных отношениях людей, испытывающих воздействие социальных норм и институтов в процессах производства, обмена и потребления материальных и духовных благ.

Современное общество характеризуется разрастанием и усложнением системы институтов. С одной стороны, одна и та же базовая потребность может порождать существование нескольких специальных институтов, а с другой стороны, каждый институциональный комплекс, например семья, реализует гамму базовых потребностей - в коммуникации, производстве услуг, распределении благ, индивидуальной и коллективной защите, поддержании порядка и контроля.

Список использованных источников

экономическая социология институт

1. Кривошеев В.В. Основы социологии: Учебное пособие. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Калининград: БИЭФ, 2012 г.

Верхович В.И., Зубков В.И. социология. М., 2012

Бабосов Е.М. Прикладная социология. Мн., 2010. Гл.З. Экономическая социология.

Радаев В.В. Экономическая социология М., 2012.

Силласте Г. Основы экономической социологии. М., 2011.

6. Экономическая социология (электронный журнал), сайт: http:// www.ecsoc.msses.ru

Репетиторство

Нужна помощь по изучению какой-либы темы?

Наши специалисты проконсультируют или окажут репетиторские услуги по интересующей вас тематике.
Отправь заявку с указанием темы прямо сейчас, чтобы узнать о возможности получения консультации.

Экономическая социология исследует закономерности экономической жизни с помощью системы категорий, разработанных в рамках данной науки, главные из которых – социальные механизмы регулирования экономических отношений и экономических процессов, экономическое сознание, экономическое мышление, экономическая культура, экономическое поведение. Развитие экономики она описывает как социальный процесс, движимый активностью функционирующих в ней социальных субъектов, а также взаимодействием социальных групп и слоев.

Объект экономической социологии – это взаимодействие двух основных сфер общественной жизни – экономической и социальной, и, соответственно, взаимодействие двоякого рода процессов – экономического и социального. Экономическая сфера представляет собой целостную подсистему общества, ответственную за производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг, необходимых для жизнедеятельности людей. Под социальной сферой понимается область отношений между группами, занимающими разное положение в обществе, различающимися между собой ролью в общественной организации труда, отношением к средствам производства, источниками и размерами получаемой доли общественного богатства. Взаимоотношения между экономической и социальной сферами – это, с одной стороны, влияние экономических отношений на социальную структуру общества и активность социальных групп, а с другой стороны – это влияние активности социальных субъектов, занимающих разное социально-экономическое положение в обществе, на протекание экономических процессов и формирование экономических отношений.

Таким образом, объект, изучаемый экономической социологией, представляет область явлений, лежащую «на пересечении» экономических и социальных процессов. Исследования в этой области предполагают: анализ статистического аспекта взаимосвязи экономической сферы и области социальных отношений; рассмотрение взаимосвязи этих сфер в динамике; изучение движущей силы этого процесса – его социального механизма.

Экономическая социология вскрывает и описывает в качестве своего предмета – социальные механизмы, от которых зависит характер протекания экономических процессов в обществе. Природа и специфические способности социальных механизмов регулировать экономические процессы находятся в центре внимания экономической социологии. Под социальным механизмом регулирования экономических отношений понимается устойчивая структура взаимодействий социальных субъектов по поводу производства, распределения, обмена и потребления, материальных благ и услуг, а также структура типов экономического поведения этих субъектов.

Исследовать социальный механизм экономических отношений означает определить: каково состояние изучаемых явлений или процессов; каковы тенденции их развития; в какой мере эти тенденции совпадают (или не совпадают) с историческим развитием соответствующей закономерности; какими причинами объясняется возможное несоответствие; за счет каких социальных механизмов регулирования взаимодействий различных субъектов в конкретных условиях жизнедеятельности можно преодолеть расхождение между реальными тенденциями развития явлений (процессов) и объективными характеристиками соответствующих законов. Так, закон разделения труда, объясняя теоретическую эволюцию разделения труда на его различные виды (в контексте формационного подхода), объясняет тем самым деление общества на социальные группы, занятые этими видами труда, и отношения между группами в зависимости от их социального статуса и престижа труда.

Метод экономической социологии характеризуется двумя особенностями: междисциплинарностью и рассмотрением изучаемых явлений с позиций социального механизма регулирования экономических отношений и процессов. Первый принцип – междисциплинарность – следствие взаимосвязи экономической и социальной сфер общества. Междисциплинарность предполагает: рассмотрение изучаемых объектов с учетом их двойственной, экономико-социальной природы, порождаемой их принадлежностью к экономической и социальной сферам общества; использование специальных методов анализа, позволяющих «стыковать» экономическую и социальную информацию. Второй принцип, составляющий основу методологии и методики экономико-социологических исследований, – ориентация на выявление социальных механизмов. Во-первых, не прибегая к представлению о механизмах регулирования экономических процессов, нельзя разобраться в закономерностях функционирования такого сложного объекта, каким является область пересечения экономических и социальных процессов. Во-вторых, использование категории «механизм» ориентирует исследователей не только на изучение сложных систем, но и на совершенствование управления ими.

В число категорий экономической социологии входят общенаучные, общесоциальные и специфические категории. Общенаучные категории (структура, функции, процесс, механизм, связь, устойчивость, изменчивость, развитие и др.) заимствованы из языка общей социологии. В экономической социологии они используются как средство описания экономических отношений и экономических процессов.

Общесоциальные категории используются в других гуманитарных науках. Так, экономической социологией используются категории экономической теории (собственность, производительные силы, производственные отношения, средства производства, производство, распределение, обмен, потребление и др.); философии (общественное сознание, общественные отношения); социальной психологии (коллектив, личность, мотивация, идентификация, взаимодействие); социологии (социальная группа, социальная структура, социальная мобильность, социальный статус, социальная роль и др.); социологии труда (содержание, характер, условия труда; организация труда; отношение к труду).

Специфические категории – это те, которые возникли внутри экономической социологии и отражают характерные для нее угол зрения и подход к общественной жизни. Главные из категорий этой группы – социальные механизмы регулирования экономических отношений и экономических процессов, экономическое сознание, экономическое мышление, экономическая культура, экономический интерес, социальный стереотип, экономическое поведение (в сфере производства, в системе обменного цикла, в сфере потребления, в сфере найма рабочей силы, предпринимательское поведение и др.).

Структуру основных категорий экономической социологии целесообразно представить в виде многоуровневой иерархии. Первый уровень образуют две абстрактные категории – экономическая сфера и область социальных отношений. Их содержание отражает характеристики общества. Наиболее значимые для понимания процессов, происходящих на пересечении экономики и общества как целого. Второй уровень образуют категории – социальные механизмы регулирования экономических отношений и экономических процессов. Третий уровень образуют категории, конкретизирующие социальных механизмов, – экономическое сознание и экономическое мышление, экономическая деятельность и экономическое поведение, а также экономическая культура как регулятор экономического поведения.

Определение круга основных понятий экономической социологии дает возможность создать методологическую основу исследования социально-экономических явлений с помощью социологических моделей описания и объяснения. Социологическое описание – это фиксация результатов эмпирического исследования с помощью разработанной системы категорий. Социологическое объяснение предполагает описание объекта, подлежащего объяснению, и анализ последнего в контексте его связей, отношений, зависимостей.

Экономическая социология приобрела свой окончательный статус в 60-70-е годы ХХ века в Советском Союзе. Индустриальная социология В.Г. Подмаркова касалась социальных проблем материального производства. Т.И. Заславская и Р.В. Рывкина охватывают единым понятием «экономическая социология» весь спектр проблем экономической жизни. Ж.Т. Тощенко экономическая социология рассматривается как комплекс проблем, имеющих четко выраженный социально-экономический (социология труда) и системный характер (социология города и села), в которых экономические параметры немыслимы без рассмотрения и учета социальных и духовных оснований их функционирования. Новое осмысление социальных реалий экономической жизни осуществлено в работах В.Э. Бойкова, В.И. Верховина, В.В. Радаева, Г.Н. Соколовой и др.

В рамках экономической социологии могут быть рассмотрены такие проблемы, как социальная экология и социальная инфраструктура, демография, занятость, миграция, домашний труд, нововведения, региональное развитие, муниципальное управление, и даже общественное мнение.

Социология экономики (экономическая социология) - самостоятельная отрасль социологического знания, предметом исследования которой являются законы становления, функционирования и развития системы отношений между людьми, социальными группами, социальными общностями, социальными институтами во взаимосвязи с системой экономических отношений (т.е. отношений по поводу производства, распределения, обмена и потребления).

Методологической основой экономической социологии являются позитивизм (Конт, Спенсер, Дюркгейм), материалистический метод (Маркс), метод понимающей социологии (Вебер), метод формальной социологии (Зиммель), структурно-функциональный анализ (Парсонс), экономическая феноменология (Грановеттер). Начало становления экономической социологии относится ко второй половине ХIХ века. Как самостоятельная дисциплина она оформилась в середине ХХ столетия.

В широком смысле социология экономики изучает социальные закономерности экономического развития общества и социальную эффективность экономических решений, также она изучает проблемы мотивации экономической деятельности, экономическое поведение различных социальных групп, влияние социальных отношений и различных форм организации трудовой деятельности, социальных норм и социальных ценностей на повышение производительности труда, улучшение качества продукции.

Социология экономики исследует экономические явления и процессы как результат деятельности людей, занимающих разное положение в социальной структуре общества и имеющих разные интересы, и ставит целью анализ развития экономики как социального процесса, отражающего специфическое поведение и взаимодействие отдельных социальных групп и слоев общества. Т.е. социология экономики интересуется поведением людей в различных экономических действиях. Объектом социологии экономики служат не столько ряды взаимосвязанных экономических и социальных явлений, сколько механизм связи экономического и социального развития, с одной стороны, и социальный механизм развития экономики, с другой.

Социальный механизм развития экономики реализуется применительно к разным уровням территориальной структуры общества (республике, региону, области, городу, району), а также к уровням организационной структуры производства (ведомству, предприятию, цеху). На каждом уровне этих структур функционируют специфические группы людей, осуществляются особые виды деятельности и поведения, достигаются различные результаты. Это дает основание говорить о множестве частных механизмов, действующих на разных уровнях территориальной и организационной структур экономики.

Изучение социального механизма развития экономики направлено как на фиксацию его нормального функционирования, так и на выявление дисфункций, противоречий и трудностей в развитии экономики. Социологический анализ причин дисфункций социального механизма должен осветить специфическое положение отдельных социальных групп, являющихся субъектами механизма, а также условия, от которых оно зависит, должны быть вскрыты специфические интересы и потребности субъектов экономических отношений, степень удовлетворения их обществом.

Социологический подход позволяет рассматривать явления экономики с помощью большого числа переменных, характеризующих как различные аспекты общественных систем, так и факторов, определяющих положение человека в обществе. Это дает возможность увидеть новые грани проблемы, которые при чисто экономическом подходе оказываются вне поля исследования. Главный представитель американской школы экономической социологии Дж. Смелсер писал, что «социология экономической жизни занимается изучением того, какими способами эти символы (т.е. конкретные элементы культуры, мировоззрения и т.д.) облегчают либо затрудняют различные виды экономической деятельности и какими способами экономическое поведение ведет к изменению культурных символов».

Таким образом, разграничение представлений об экономическом и социальном действии, о природе хозяйственного поведения «человека экономического» и «человека социологического» явилось основной предпосылкой появления экономической социологии. Одной из главных причин повышенного внимания к проблемам экономической социологии в современной науке - это осознание узости «чистого экономизма», понимания его недостаточности для осмысления сложнейших проблем сегодняшнего дня.

Задачей экономической социологии становится выяснение конкретных путей и способов влияния социальных характеристик общества на развитие экономики, а уровня развития и состояния экономики - на социальные отношения. Знание основ экономической социологии позволит руководителю определять социальные резервы и ресурсы для выполнения экономических задач, определять социальную базу и социальные последствия в экономической деятельности, а также будет способствовать формированию практических навыков самостоятельного проведения прикладных социологических исследований экономической деятельности людей.

Понятие экономической социологии

Современные процессы в экономике и само ее состояние делают вопросы экономической социологии особо значимыми в социологической науке.

Особое значение имеют вопросы управления персоналом, регулирования и управления социально-трудовыми процессами, кадровой политики, что придает особую значимость тем отраслям социологии, которые исследуют труд. Все эти отрасли обладают единым предметом исследования, заключающимся в социальной стороне труда.

Определение 1

Экономическая социология – это направление исследований в социологии, которое исследует систему социально-экономических процессов и хозяйственной деятельности с позиции социальной теории.

Экономическая социология выполняет следующие функции:

• Познавательная
• Объясняющая
• Оценочная
• Прогностическая
• Управленческая
• Прикладная

Замечание 1

Таким образом, экономическая социология – это направление социологии, изучающее закономерности возникновения и развития социальных отношений, которые испытывают влияние социальных норм и установок в результате производства, обмена и потребления социальных благ.

Предмет экономической социологии

Рассмотрев понятие экономической социологии, перейдем к предмету исследований данного направления социологии.

Определение 2

Предмет экономической социологии – это общественные отношения, возникающие в области применения труда, собственности, распределения, обмена и потребления социальных благ, а также последствия их развития для общества в результате их взаимодействия с макроэкономическими факторами развития.

В более узком смысле, предмет экономической социологии заключается в экономическом поведении индивида или социальных групп, а также в общественных явлениях, возникающих в области экономики.

В зависимости от сферы экономической жизни, предмет исследования экономической социологии будет также отличаться. Если это финансовая сфера экономики, то предметом является рынок как общественное явление, собственность как социальный институт, экономические угрозы и т.д.

Предметом конкретных социологических исследований в области экономической социологии выступают последствия рисков, деньги как инструмент регуляции социально-экономических отношений, социальные конфликты в сфере финансов и т.д.

К предмету экономической социологии принято также относить ценности, потребности и социальные нормы, установки и интересы больших по численности социальных групп на макро и микро уровнях в рыночной сфере.

Определение предмета экономической социологии носит условный характер, поскольку исследования этой области социологического знания сопровождается также исследованиями смежных наук и изменениями в самой экономической социологии.

Замечание 2

Стоит отметить, что выделяют также два подхода к предмету экономической социологии: позитивистский и материалистический.

С точки зрения позитивистского подхода, в предметную область экономической социологии входит изучение и выявление общих законом взаимодействия социальных и экономических факторов.

С точки зрения материалистического подхода, предметная область экономической социологии включает поведение человека с точки зрения трудовой деятельности.

Методы экономической социологии

Междисциплинарный характер экономической социологии накладывает отпечаток междисциплинарности и на методы, применяемые в ней. Междисциплинарность методов экономической социологии заключается в учете двойственности природы объекта исследования, использовании данных экономики и социологии при исследовании социальных процессов, а также применении специальных методов, позволяющих обобщить информацию, полученную из нескольких областей научного знания.

Специфика метода экономической социологии также проявляется в том, что он изучает явления с позиции социального инструмента регулирования экономических отношений.

Рассмотрим некоторые методы, используемые в экономической социологии.

Метод социологического моделирования заключается в воспроизведении социальных процессов в более простых формах, после чего проводятся необходимые действия с полученными в результате моделирования аналогами реальных социальных процессов или явлений.

Социологическое моделирование осуществляется в несколько этапов:

• На первом этапе формализуется социальный процесс или явление, после чего конструируется его модель.
• На втором этапе происходит поиск решения проблемы с помощью произведения действий с аналогом социального явления.
• Третий этап заключается в анализе результата касательно изучаемого социального процесса.

Социологическое моделирование используется наиболее эффективно в социальном прогнозировании, поскольку получаемые модели социальных процессов дают наиболее объективное представление об этих процессах, а также метод социологического моделирования позволяет прогнозировать цепь возможного развития событий.

Метод социологической экспертизы экономических преобразований заключается в проведении особого исследования с целью выявления глубины и длительности отклонения ведущих направлений экономического и социально-политического развития конкретного общества от абсолютных требований и норм социально-экономических закономерностей. Основная задача социологической экспертизы заключается в оказании содействия по интеграции новых форм социальной организации и повышении эффективности управления социумом.

Метод выборочного обследования домашних хозяйств заключается в оценивании воздействия структуры денежных доходов и потребительских расходов домашних хозяйств на типы экономического поведения членов различных социальных групп.

Также экономическая социология использует и общие методы социологии, например, анкетирование, опрос, наблюдение, интервьюирование и иные методы социологического исследования, а также методы философии, психологии, педагогики и иных наук.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

хорошую работу на сайт">

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

1. Структура экономической социологии

2. Предмет и объект экономической социологии

3. Исследования в области экономической социологии

4. Проблемы и перспективы развития экономической социологии

Заключение

Список литературы

Ведение

Главная задача курсовой работы - выяснить, что же является предметной областью экономической социологии. Данная тема актуальна и интересна тем, что вся наша жизнь связана, безусловно, с экономической социологией. Растет роль экономической социологии, она становиться востребованной в повседневной хозяйственной деятельности субъектов рынка. Расширяется как теоретический арсенал исследователей, так и багаж накопленных эмпирических данных. Происходит дальнейшая институционализация в научной и образовательной сферах .

Термин «экономическая социология» в России вошел в активный научный оборот лишь в 1990-е гг. - в период активного переоформления междисциплинарных границ и утверждения новых исследовательских направлений. С самого начала социологической науки развивается и ее ветвь - экономическая социология. Сегодня происходит ее активная институционализация. Создаются кафедры экономической социологии в ведущих вузах, работают специализированные Советы и крупные исследовательские подразделения. Открываются постоянные рубрики «экономическая социология» в академических журналах. Наблюдается возрастающий интерес к экономико-социологическим методам в среде не только социологов, но и профессиональных экономистов .

Экономическая социология позволяет выработать на экономические процессы новый взгляд, который обеспечивается применением социологических методов, позволяя выявить то, что недоступно экономистам. Для социологии данное научное направление продуктивно тем, что позволяет показать, что не только социологическая методология может быть применима к анализу экономики, но и наоборот - экономическая методология может быть эффективно использована в социологии.

В целом, экономическая социология призвана исследовать всю сферу экономической жизни общества, при этом прежде всего она ориентируется на объяснение реальных отношений между людьми, складывающихся в процессе экономической деятельности. В настоящее время мы является свидетелями значительного расширения поля экономической социологии: предметом социально-экономического анализа все чаще становятся такие важные сферы экономической деятельности как страхование, банковская сфера, фондовый рынок, социальный маркетинг, менеджмент и др.

Кроме того, трудно переоценить значимость формирующейся науки для стран с переходной экономикой, так как только в рамках подхода экономической социологии в современных условиях можно системно исследовать реальные процессы, происходящие в экономическом пространстве таких стран.

Следует отметить, что конец ХХ века стал началом активного становления экономической социологии не только как нового научного направления, но и как учебной дисциплины. В нашей стране возникли кафедры экономической социологии (одной из первых была кафедра «Экономической социологии, социологии труда» социологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова), которые занимают сейчас важное место в подготовке специалистов-социологов и менеджеров, появились новые учебные курсы и образовательные программы, были опубликованы первые учебники и учебные пособия по данной дисциплине. В настоящее время в России активно работают научно-исследовательские центры, занимающиеся экономико-социологической проблематикой, увеличивается число публикаций отечественных и зарубежных специалистов по экономической социологии в ведущих социологических и экономических журналах. В целом наблюдается возрастающий интерес к экономической социологии в среде не только социологов, но и экономистов. Таким образом, можно констатировать, что сегодня экономическая социология в России переживает период интенсивного развития.

1. Структура экономической социологии

Экономическая социология представляет собой относительно самостоятельное направление социологической науки. Её содержание включает теоретический анализ и эмпирическое изучение большой совокупности социальных проблем, определяющих современное состояние экономической жизни. В их числе: деятельность социальных институтов рыночной экономики, мотивация экономической активности и социальной ответственности хозяйственных субъектов, характер трансформации экономического сознания и поведения, экономической культуры, экономической идеологии.

В силу специфики своего исследовательского поля экономическая социология взаимосвязана и сотрудничает с социологией труда, социологией управления, социологией организаций и менеджмента, экономической психологией, социальной демографией и другими науками, чьи профессиональные интересы пересекаются на экономике.

Рассмотрим этапы становления экономической социологии. Её история берет начало ещё с конца XIX века. Она развивается как в России, так и за рубежом. Первое упоминание было в работе Н.И.Зибера "Очерки первобытной экономической культуры", вышедшей еще в 1883 г.

Эту идею продолжил Э.Дюркгейм. В своей работе 1909 г. "Социология и социальные науки" он определил предмет экономической социологии, который заключается, с его точки зрения, в социологическом исследовании институтов производства богатства, институтов обмена и распределения. Ему же принадлежит приоритет в социальном исследовании экономического института разделения труда . Дюркгейм, продолжая критиковать экономистов за их "внушающую уныние" картину экономического человека и общества, выступил с идеей создания экономической социологии как отрасли обществознания. В Германии социальная концепция хозяйства разрабатывалась еще раньше представителями немецкой исторической школы политической экономии (В.Рошером, Г.Шмоллером, Л.Брентано), поэтому социология хозяйства Вебера и Зомбарта, представленная в начале ХХ в., воспринималась как само собой разумеющееся; экономическая социология здесь формировалась не как противопоставление экономической науке, а как область, интегрирующая экономику, историю и социологию.

Если вспомнить Конта, то его позитивная социология была создана как нечто противополагающееся не только философии, но и политической экономии, именно Конт и заявил о претензиях социологии на изучение хозяйства, при этом обвинив экономистов в схоластике и метафизике. Конт признавал только одну науку, способную изучать экономику, - социологию.

Россия также не стояла в стороне от этого мирового процесса становления экономической социологии. Так, уже в 1904 г. в Москве выходит перевод первой монографии по экономической социологии Г. де Греефа "Социальная экономия" в русском изложении. К идеям де Греефа присоединяется М. М. Ковалевский, который сотрудничал с ним в Новом брюссельском университете.

В начале века уже в учебных материалах встречается упоминание об экономической социологии, в учебнике социологии 1917 г. московского профессора В.М.Хвостова выделяется специальный раздел "Экономическая социология", куда он относит школу Маркса и Ле Плэ. Наконец, даже историки отечественной социологии (в частности Н.И.Кареев) уже тогда говорили о наших "социолого-экономистах" .

Существовали и некоторые интересные параллели в развитии экономической социологии в России и за рубежом. Например, Дюркгейм и Ковалевский практически одинаково определяли главный фактор экономического развития - рост физической и моральной плотности населения. Идеи немецкой исторической школы поддерживались и развивались А.И.Тюменевым и другими представителями экономистов-историков. Социальная теория хозяйства Р.Штаммлера перекликается с социальной теорией распределения М.И.Туган-Барановского и С.И.Солнцева.

Если в США концепция "Экономика и общество" ("Economy and society") создается Т.Парсонсом и Н.Смелзером в 1950-е гг., то у нас эта традиция появляется в начале века: у П.Б.Струве в его работе 1913 г. "Хозяйство и цена" отдел первый так и называется "Хозяйство и общество". Эта традиция развивается далее Н.Д.Кондратьевым в работе "Основные проблемы экономической статики и динамики", написанной в 1931 г. и опубликованной только в 1991 г. в серии "Социологическое наследие". Были у нас и уникальные образцы изучения хозяйства, аналогии которым вряд ли найдутся, Ї речь идет о работе С.Н.Булгакова "Философия хозяйства" (1912 г.). Вопрос о соотношении экономического и социального был поставлен в историческом споре народников (В.П.Воронцова, Н.Ф.Даниельсона и др.) и марксистов (В.И.Ленина и др.) о судьбах капитализма в России: если первые выбирали социальное развитие взамен экономического, то марксисты настаивали на единстве экономического и социального.

Советская школа экономической социологии была одна из самых развивающихся в мире.

В 1960-е гг. в Ленинграде В.Я.Ельмеевым обосновывается концепция сочетания экономического и социального развития, создается теория и практика социального планирования, с этого момента термин "социально-экономическое" становится весьма распространенным. Именно после этого стали задумываться о социальных результатах развития экономики, а в политэкономию стала возвращаться концепция человека. Социологи начинают активно заниматься исследованиями труда не только в сфере промышленности, но и в области сельского хозяйства. Т.И.Заславской и Р.В.Рывкиной был организован проект "системного изучения советской деревни". Таким образом, в 1960-е гг. экономика становится объектом пристального интереса социологии, пока все еще "твердо" стоящей на марксистских позициях. Иного еще не позволено, но это не означает, что между социологами не было разногласий и противоречий. Как раз в этом недостатка не было. Так постепенно закладывались основы будущего возрождения экономической социологии, и неслучайно те из социологов, кто занимался экономической проблематикой в 1960-е (Ельмеев, Заславская, Рывкина), будут стоять у ее истоков в 1980е гг.

В 1970-е гг. больших новаций в области социологического исследования экономики не было, хотя активно развивалась промышленная социология, профессия "социолог" стала распространенной на заводах, так появился заводской социолог. Публиковались и теоретические работы в этой области, в частности книга В.Подмаркова и А.Величко "Социолог на предприятии" (1976 г.). Продолжались масштабные исследования, начатые в 1960-е, в частности, Г.В.Осипов, В.А.Ядов, Т.И.Заславская повторили свои исследования. В русле концепции "человек и его работа" в 1970-х гг. Л.А.Гордон и Э.В.Клопов разрабатывали проект "человек после работы", где разбирали проблемы свободного времени и быта рабочих. В Минске Г.Н.Соколовой, которая также впоследствии будет выступать за создание экономической социологии, проводились исследования в области культуры рабочего класса, изучались социальные последствия автоматизации. Благодаря идеям В.Я.Ельмеева в экономическую науку активно внедрялась концепция человека. В.Т.Пуляев в 1979 г. выступил с идеей о том, что главной производительной силой экономики является человек, что пошатнуло технократическое толкование экономики в советской политэкономии. И сегодня эта тема человека в экономической науке имеет свое продолжение, особенно благодаря работам В.С.Автономова .

Однако в 1980-е и 1990-е гг. социальная тема, считавшаяся официальной в советской политэкономии, из отечественной науки исчезает. Как в свое время после маржиналистской революции западная политэкономия превратилась в "economics", так и у нас произошел поворот от политической (а значит и социальной) экономии в сторону чистой экономической теории. Наметилось дальнейшее расхождение социологии и экономической науки. Если сравнивать учебники политэкономии 1950-х и 1980-х гг., то заметно изъятие теории общественных формаций из экономики, а в учебниках экономической теории 1990-х социального не осталось практически ничего. Из правильной в целом идеи борьбы с засильем марксистско-ленинской теории получился совсем неправильный вывод, экономика должна быть только экономикой, все политическое и социальное из экономической теории должно быть удалено. Если в западной экономической науке такая позиция - уже прошлый день, там Й.Шумпетер еще в 1955 г. ввел в экономическую теорию экономическую социологию как ее составную часть, то наш экономический "mainstream" стоит далеко в стороне от социологии. Внимание к социальным моментам экономической жизни скорее теперь возвращается благодаря распространению неоинституционализма. Среди последних исследований российской экономики и реформ на базе институционализма можно назвать книгу В.Т.Рязанова "Экономическое развитие России" (1998 г.). Есть, правда, и отдельные шаги экономики навстречу социологии в современной практике. Так, в 1990-е гг. в Институте экономики РАН при поддержке Л.И.Абалкина создается Центр экономической социологии, но это, скорее, исключение, чем правило. Разобщенность экономистов и социологов Ї это реальность сегодняшнего дня. Видимо, пока нет необходимого внутреннего потенциала соединения этих областей знания. Как говорил когда-то А.Маршалл, единая общественная наука желательна, но пока невозможна.

В 1980-е гг. отечественная экономическая социология вступает в этап своей институционализации. Тогда впервые ясно было заявлено, что такая отрасль социологического знания необходима, и были даны первые представления о предмете. В 1984 г. в Новосибирске Т.И.Заславская и Р.В.Рывкина выступили с программной статьей "О предмете экономической социологии". Конечно, тогда экономическая социология еще ни в коей мере не претендовала на противопоставление себя экономической науке, речь шла очень осторожно о прикладной социологии хозяйства, которая дополняла бы экономическую теорию. В то же время в Новосибирском университете стал читаться курс экономической социологии, и далее была образована кафедра экономической социологии. Все это свидетельствовало о том, что экономическая социология приобретает статус научной и учебной дисциплины .

В 1984 г. в Ленинградском университете были открыты на экономическом факультете кафедра и отделение прикладной социологии. Само присутствие социологии на экономическом факультете заставляло заниматься экономической социологией. В.Я.Ельмеев тогда выступил с серией статей, предлагая свое понимание предмета экономической социологии, которое резко отличалось от позиции новосибирской школы. Если новосибирская школа понимала предмет экономической социологии, как применение системы координат социологии к исследованию экономических объектов (в русле традиции Парсонса и Смелзера). И считала экономическую социологию частью социологического знания, то Ельмеев видел экономическую социологию как применение экономического метода к анализу социальных объектов и считал, что она должна быть частью экономического знания. Так открывается первая в отечественной науке дискуссия о предмете и методе экономической социологии, хотя обе стороны формально стояли на одних и тех же основаниях - марксистской теории, но наметилось существенное различие в понимании проблемы. Дискуссия не осталась незамеченной и была продолжена уже на страницах журнала "Социологические исследования". В ней приняли участие А.Н.Комозин, М.В.Попов, В.Ю.Кондратьев. Дискуссия привлекла внимание к проблеме экономической социологии, что было очень важно в то время, с другой стороны, дискуссия породила разобщенность и даже враждебность разных направлений экономической социологии друг к другу - то, что можно было сделать вместе, не удалось по одиночке. И до сих пор отечественной экономической социологии недостает потенциала интеграции, за разобщенностью часто стоит незнание и непонимание идей друг друга. Тем не менее, итог 1980-х - постановка вопроса о предмете экономической социологии и задачах создания соответствующей отрасли социологического знания.

В 1990-е гг. наступает, можно сказать, настоящий триумф экономической социологии в России - вряд ли какая-либо отрасль социологии развивалась более успешно в то время. В геометрической прогрессии растет число публикаций, многие журналы, социологические и экономические, выделяют специальные разделы по экономической социологии. Экономическая социология становится полноправной отраслью социологии, кроме того, теперь с ней считаются и экономисты, проводятся конференции и семинары (в июне 1998 г., семинар в СПбГУ и в ноябре - представительная конференция в МГУ). О признании экономической социологии официальной наукой свидетельствует и тот факт, что во многих университетах создаются профильные кафедры и отделения экономической социологии, а в институтах академии наук - соответствующие отделы. В 1990-е гг. экономическая социология выходит на уровень не только статей и сборников, но появляются и крупные монографии. В 1991 г. выходит работа Т.И.Заславской и Р.В.Рывкиной "Социология экономической жизни: очерки теории", в 1995 г. - Г.Н.Соколовой "Экономическая социология" (2-е, доп. изд. в 1998 г.). В 1998 г. Р.В.Рывкина издает работу "Экономическая социология переходной России: люди и реформы". Но в 1990-е годы звучат и новые имена: В.В.Радаев после большой серии статей по экономической социологии в 1997 г. публикует в Москве монографию "Экономическая социология: курс лекций". В том же году А.В.Дорин издает в Минске книгу "Экономическая социология" (на русском языке), в 1998 г. В.И.Верховин (МГУ) публикует монографию "Экономическая социология". Кроме того, в 1990-е выходит и целый ряд методических пособий по экономической социологии для студентов.

2. Предмет и объект экономической социологии

экономический социология рынок общество

Экономическая социология представляет собой связь двух сфер: экономической и социальной. Экономическая сфера представляет собой целостную подсистему общества, ответственную за производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг, необходимых для жизнедеятельности людей. Эта сфера образуется множеством частных по отношению к ней систем большой сложности. Под социальной сферой понимается область отношений между группами, занимающими разное социально-экономическое положение в обществе, различающимися, прежде всего ролью в общественной организации труда, отношением к средствам производства, источниками и размерами получаемой доли общественного богатства. В этом понимании социальная сфера отражает важнейший аспект общественной жизни - отношения, связанные с характером социального неравенства, различиями в положении групп в обществе.

Взаимоотношения между экономической и социальной сферами - это влияние экономических отношений на социальную структуру общества и на активность социальных групп, а также влияние системы социальных неравенств на социально-экономические процессы. Существуют различные подходы к анализу экономических отношений у социологии и экономики.

Если в центре внимания экономистов - экономическая сфера общества, то при социологическом подходе экономика рассматривается как элемент общественной системы. Другая отличительная черта - интерпретация целей развития экономики. При экономическом подходе они выводятся из материальных потребностей общества и выражаются в максимизации общественного продукта, национального дохода и др. При социологическом - цели развития экономики рассматриваются как производные от целей общества. В рамках сравниваемых подходов по-разному трактуются и механизмы развития экономики. При экономическом подходе механизм развития идентифицируется с хозяйственным механизмом, при социологическом - социальным механизмом регулирования той или иной экономической сферы общества, через коррекцию поведения и взаимодействия разных социальных групп.

Экономическая теория в значительно большей степени изучает отношения, овеществленные в потоках материальных, финансовых, информационных ресурсов, готовой продукции и услуг. Социология же более ориентирована непосредственно на человеческое поведение и социальные связи как таковые. Но пересечение объектов исследования у них все же довольно велико . Существуют различия и в методах сбора и анализе данных. Экономисты в большей степени стремятся к улучшению предсказательных возможностей своих моделей, облачая их в строгие математические формы. Они могут вовсе не обращаться к эмпирическому материалу, а если и обращаются, то чаще всего используют готовые агрегированные показатели национальной статистики. Социологи же, как правило, делают упор на дескриптивный (описательный) анализ. Их модели менее строги в формальном отношении, но чаще подвергаются проверке на конкретных эмпирических данных, которые имеют выборочный характер и черпаются из специально организованных источников. Главным среди социологических методов сбора данных считаются опросы. Но в целом социологи демонстрируют большее, по сравнению с экономистами, разнообразие этих методов, охватывающих также включенное наблюдение, углубленные интервью, биографический метод, контент-анализ . Поэтому многие считают, что лучше и качественнее анализ в области экономики делают именно социологи.

Экономическая социология имеет структуру категорий. Она может быть представлена как многоуровневая иерархия. Первый уровень образуют две самые абстрактные категории - экономическая сфера и область социальных отношений. Их содержание отражает характеристики общества, наиболее значимые для понимания процессов, происходящих "на пересечении" экономики и общества.

Второй уровень образуют категории социального механизма развития экономики и частных социальных механизмов регулирования экономических отношений и экономических процессов.

Далее следуют категории, конкретизирующие содержание социальных механизмов, - экономическое сознание и экономическое мышление, социально-экономические стереотипы, экономические интересы, экономическая деятельность и экономическое поведение, экономическая культура и другие.

Существуют различные мнения, что же является объектом и предметом экономической социологии. Рассмотрим несколько из них.

М.Вебер считал, что «экономическая социология изучает экономическое действие как форму социального действия».

В.В.Радаев считает, что предмет экономической социологии - экономическое действие людей, рассматриваемое как форма их социального действия .

По мнению Ю.Д.Красовского предметным полем экономической социологии оказывается «изучение социально-экономических процессов, происходящих, прежде всего, в российском обществе, которое особенно интересно для аналитиков». Предмет экономической социологии он выявляет как изучение зависимости поведения людей от экономических факторов и воздействие людей на эти факторы путем принятия и реализации определенных решений. «Это, с одной стороны, прямые зависимости, а с другой - зависимости обратные». Объектом экономической социологии, по его мнению, становится определенное поведение людей, которое проявляется как результат их "Я" - выбора тех или иных поступков и линий поведения .

В.И.Верховин считает, что предметом экономической социологии является экономическое поведение . В своей статье он рассматривает проблему определения предмета экономической социологии. «При определении предмета экономической социологии мы исходим из предпосылки о множественности представлений о статусе и функциях данной науки. Это объясняется одновременным сосуществованием нескольких научных парадигм, подходов и традиций, в рамках которых излагаются нередко противоположные концептуальные схемы и точки зрения. Как показывает практика, жесткое определение предмета любой науки непродуктивно, так как суживает, или искажает ее проблемное поле, сводит его к шаблонному набору теоретических предпосылок и концептуальных схем. В результате исчезают из поля зрения новые теоретические ракурсы, что служит поводом для появления других наук и концепций, которые начинают конкурировать с экономической социологией, отстаивая свой специфический предмет» .

Мы будем придерживаться такому мнению, что объектом экономической социологии является взаимодействие двух сфер общественной жизни - экономической и социальной и, соответственно, взаимодействие двоякого рода процессов - экономических и социальных.

Предмет экономической социологии - социальный механизм регулирования экономических отношений, под которым понимается устойчивая структура взаимодействия социальных субъектов по поводу производства, распределения, обмена и потребления, материальных благ и услуг, а также структура типов экономического поведения этих субъектов.

Предметом экономической социологии как науки также может являться изучение зависимости поведения людей от экономических факторов и воздействие людей на эти факторы путем принятия и реализации определенных решений. Объектом становится, поэтому определенное поведение людей, которое называется экономическим поведением .

Рассмотрим подробнее экономическое поведение, его формы и классификацию факторов, влияющих на экономическое поведение.

Экономическое поведение - это образ, способ, характер экономических действий граждан, работников, руководителей, производственных коллективов в тех или иных складывающихся условиях экономической деятельности, жизни.

Предпосылками экономического поведения выступают экономическое сознание, экономическое мышление, экономические интересы, социальные стереотипы. При этом каждый феномен по-своему формирует тот или иной тип экономического поведения. Так, например, техника экономического мышления - это некая предпосылка, которой человек руководствуется в своем поведении. Исходя из баланса рациональности и эмоциональности своего мышления индивиды предпринимают лишь те действия, которые принесут им наибольшую чистую пользу (т.е. пользу за вычетом возможных затрат, связанных с этими действиями). В общении между собой, особенно по поводу распределения и потребления ограниченных экономических ресурсов, субъекты преследуют свои экономические интересы, удовлетворяют свои насущные потребности. Это вторая предпосылка их экономического поведения, позволяющая во многом его предсказывать. Действуя в собственных интересах, люди создают возможность выбора для других, и общественная координация формируется как процесс непрерывного приспособления к изменениям в чистой выгоде, возникающим в ходе их взаимодействия. Существует несколько моделей экономического поведения индивидов, содержащих механизмы общественной координации .

Первая модель, основанная на методологии А. Смита, строится на признании компенсаторной роли заработной платы в качестве основы экономического поведения субъекта.

Анализ экономического поведения индивида, в контексте методологии А. Смита, показывает, что в отечественной экономике в процессе становления рыночных отношений явно доминируют два базовых типа поведения индивидов: дорыночный и рыночный. Дорыночный тип поведения характеризуется формулой "гарантированный доход ценой минимума трудовых затрат", или "минимум дохода при минимуме трудовых затрат". В целом для носителей дорыночного типа поведения характерно неприятие рынка или настороженное отношение к нему, низкая оценка собственных представлений о рыночной экономике, высокий уровень социальной и психологической напряженности личности, находящейся под сильным влиянием социальных стереотипов, выработанных в годы советской экономики.

Рыночный тип поведения характеризуется формулой "максимум дохода ценой максимума трудовых затрат". Он предполагает высокую степень экономической активности со стороны индивида, понимание им того, что рынок предоставляет возможности для повышения благосостояния соответственно вложенным усилиям, знаниям, умениям. Собственно рыночный тип поведения еще только начинает формироваться и в сильной мере зависит от хода экономических реформ и их соответствия социальным ожиданиям экономически активных индивидов.

Неизбежные издержки формирования рынка труда привели к возникновению еще одного типа экономического поведения - псевдорыночного. Псевдорыночный тип экономического поведения характеризуется формулой "максимум дохода ценой минимума трудовых затрат". Наличие псевдорыночного типа поведения в той или иной социальной системе свидетельствует о низком уровне ее развития, отсутствии четко выраженной концепции этого развития, что характерно в той или иной мере для развивающихся стран .

Вторая модель, основанная на методологии американского экономиста П. Хейне, исходит из того, что экономический образ мышления имеет четыре взаимосвязанные особенности: люди выбирают; только индивиды выбирают; индивиды выбирают рационально; все общественные отношения можно трактовать как рыночные отношения. Названные условия создают определенный баланс действительных или воображаемых выгод и издержек, на которых основывается рациональный выбор индивида. Делая этот выбор, индивид предпринимает действие, которое принесет ему в соответствии с его ожиданиями наибольшую чистую пользу. При этом чем серьезнее экономические обоснования выбора, тем больше вероятность того, что он будет рациональным .

Экономическая культура также воздействует на экономическое поведение. В самом общем виде экономическую культуру можно определить как совокупность социальных норм и ценностей, являющихся регулятором экономического поведения и выполняющих роль социальной памяти экономического развития, способствующих (или мешающих) трансляции, отбору и обновлению ценностей, норм и потребностей, функционирующих в сфере экономики и ориентирующих ее субъектов иные формы экономической активности. Авторы этого определения известные специалисты в области экономической социологии Т.И. Заславская и Р.В. Рывкина подчеркивают, что экономическую культуру нельзя рассматривать в качестве отдельной, самостоятельной части культуры, поскольку она представляет собой проекцию культуры в ее широком смысле на сферу социально-экономических отношений .

В экономической культуре можно выделить несколько взаимосвязанных уровней, в различной степени воздействующих на экономическое поведение:

1. ценности и мораль (трудовая этика);

2. научное и инструментальное знание (профессиональное, специализированное);

3. нормы и нормативная регуляция поведения.

Радаев В.В. выделяет ещё один главный фактор, влияющий на экономическое поведение человека - потребление. «Потребление - это использование полезных свойств того или иного блага, сопряженное с удовлетворением личных потребностей человека и расходованием (уничтожением) стоимости данного блага» . Часто потребление имеет совместный характер, но даже в индивидуальном потреблении человек почти непременно соотносит свои действия с действиями представителей определенных социальных групп и локальных сообществ. Более того, он становится объектом пристального внимания и социального контроля со стороны этих групп и сообществ, которые регулируют и масштаб, и формы потребления тех или иных благ. Это серьезным образом влияет на границы и характер потребительского выбора, в том числе изначально отсекая многие варианты как заведомо неприемлемые.

Люди стремятся получить то, что покупают, по их оценкам, представители их референтной группы. В известном смысле характер приобретаемых благ определяется не тем, кто ты есть, а тем, кем ты хочешь казаться. При этом далеко не все зависит от индивидуальных предпочтений человека. Его поведение контролируется собственной группой и другими группами, которые, с одной стороны, заставляют своих членов поддерживать определенные стандарты потребления, а с другой стороны, сдерживают их эгоистические и сопернические порывы (например, признавая их успех), пытаясь защитить членов группы от разрушающих эффектов зависти и конкуренции.

Экономическое поведение человека может зависеть и от многих других факторов.

3. Исследования в области экономической социологии

Экономическая социология рассматривает ряд проблем. В области экономической социологии проведено много исследований. Задачи этих исследований - проводить социологическую экспертизу: социальных последствий экономических преобразований, баланса социальных и экономических компонентов общественного развития, баланса экономических интересов различных слоев населения и их готовности участвовать в проведении экономических реформ и многое другое. Рассмотрим ряд из них.

Богомолова Т.Ю. и Тапилина В.С. измеряют уровень дохода. Они применят в социологических исследованиях подход, разработанный нидерландским ученым Ван Праагом для изучения установок различных групп населения в сфере доходов. Респонденту предлагается ответить на следующие вопросы: Какой уровень доходов (в денежном выражении) Вы считаете очень низким?, низким?, средним?, высоким?, очень высоким?

Процедура измерения состоит в том, что респондент приписывает каждой такой оценке размер дохода, который по его представлениям, ассоциируется с конкретным оценочным суждением. Этот подход ценен тем, что предлагаемая серия вопросов, не касаясь непосредственно фактического дохода человека, позволяет получить информацию, имплицитно содержащую указание на уровень этого дохода. Причем установленный опосредованно уровень доходов с большой долей вероятности будет ближе к реальному, действительно находящемуся в распоряжении человека доходу, чем тот, который указывают респонденты при ответе на прямой вопрос об их доходах. Ведь такой подход не ставит респондента в ситуацию, когда он вынужден уклоняться от ответа или давать заведомо ложный ответ, из-за того что не хочет сообщать или обсуждать действительные размеры своего дохода. В ходе исследования предполагалось решить следующие задачи: 1) определить, как соотносятся между собой объективная и субъективная экономические стратификации, выявить величину и характер взаимосвязи между ними; 2) построить альтернативную экономическую стратификацию

Исследование экономической стратификации предполагает выявление социальной анатомии распределения доходов.

Исследования экономического поведения - одна из актуальных проблем сегодня.

В.Ю.Кондратьев проанализировал поведение людей со стороны их отношения к сбережениям. Смена институтов собственности в России в начале 1990-х годов, и, как следствие, либерализация цен и резкое повышение уровня инфляции и безработицы, привели к значительному ухудшению социального положения населения и падению его уровня жизни. Сбережений населения, столь кропотливо собираемые в советские годы и доверенные государству на хранение в Сбербанке (а точнее - в Сберкассах, пользуясь терминологией советского периода развития государства), в кратчайшие сроки обесценились. Население, совершенно не подготовленное к радикальным экономическим переменам, оказалось застигнутым врасплох и вынуждено было адаптироваться к качественно новым экономическим условиям, связанным с переходом к рыночной экономике. Для одних это стала задачей выживания, для других - восстановления прошлого уровня жизни, для третьих - достижения более высоких, чем прежде, жизненных стандартов. Все это по-своему повлияло на процесс формирования нового сберегательного поведения населения.

В новой экономической ситуации снижение уровня жизни населения при одновременном расширении безработицы и закрытии многих госпредприятий, привело к активизации процесса социальной дифференциации населения и его стратификации по уровню доходов. Значительная часть населения, потеряв работу, лишилась возможности регулярного сбережения и накопления денежных ресурсов, фактически «ушла» из категории «сберегателей» государственного банка; другая часть, - напротив, в силу обогащения - существенно увеличила долю своих доходов и стала активной клиентурой коммерческих банков. Третья часть, используя возможности дополнительного заработка, начала проявлять более активное сберегательное поведение. Дополнительные источники доходов, которых не было в советское время: оплата труда не только по основной, но и вторичной занятости; процентные ставки по сберегательным вкладам, намного превышающие те, которые предлагались в советский период; владение собственностью в виде недвижимости и сдача площадей в аренду; доходы по ценным бумагам, все это стало выступать факторами, стимулирующими сберегательное поведение различных социальных групп россиян. Возможности выбора видов сбережений значительно расширились. Появились новые формы сбережений. Вместе с количественным ростом кредитно-банковских институтов значительно расширился и рынок банковских услуг, предлагаемых населению. Рост сбережений сопровождается углублением социальной дифференциации, глубокими социально-экономическими противоречиями, характерными для российского общества в результате проводимой на протяжении последних лет экономической политики и ее социальными последствиями. Трансформация российской экономической системы привела к резкому снижению уровня жизни большинства общества. Углубление социальной и экономической поляризации населения оказывают прямое воздействие на его потребительские ориентации и сберегательное поведение. Политическая и экономическая нестабильность, недобросовестное поведение финансовых и кредитных организаций в ходе рыночных реформ повлияли на формы сберегательного поведения. В большинстве случаев, наибольшим предпочтением и доверием населения пользуются неорганизованные формы сбережений (иностранная валюта и наличные рубли), а также вклады в Сберегательный банк, который ассоциируется с государственными гарантиями сохранности и обладает наиболее высоким уровнем доверия. Как освидетельствует опыт последних лет, денежные средства населения используются неэффективно как в интересах их обладателей, так и с макроэкономической точки зрения.

Вместе с тем, рост сбережений населения является одним из важных показателей экономического роста. Низкая эффективность вовлечения средств населения в экономический оборот во многом объясняется отсутствием в органах управления систематизированной информации об особенностях сберегательного поведения россиян, а также сохраняющимся низким уровнем их доверия банкам. Однако банковские институты явно недооценивают особенности формирования сберегательного поведения россиян и его связь с социальными настроениями в обществе, с общим социально-психологическим настроем вкладчиков, их социальной активностью как особой ролевой группы в структуре российского общества.

Сберегательное поведение россиян за годы перехода к рыночной экономике неоднократно менялось, приобретая различные формы и социальную направленность. Однако эволюция сберегательного поведения российского населения за годы перехода к рынку пока еще не стала предметом серьезного социологического анализа и все еще рассматривается как преимущественно экономическая задача без учета ее социальных аспектов и социальных последствий развития рынка финансово-банковских услуг для состояния общества и его социальной стабильности. В связи с этим исследование эволюции сберегательного поведения населения России на протяжении 1990-х годов, факторов его обуславливающих и социальных особенностей сберегательной активности населения приобретают особую актуальность, имеющую практическую и научную значимость .

А.В.Меренков исследовал поведение молодежи. Им было замечено, что каждая социальная группа выбирает разные модели поведения в переходные периоды. Особый интерес представляет изучение реакций современной

молодежи. Согласно исследовательской гипотезе, у нее должны быть наименьший груз пережитков и выше способность адаптироваться к новым условиям. Мониторинг, проведенный среди студентов крупных вузов г. Екатеринбурга, позволил установить механизм отмирания старых экономических стереотипов. Опрашивались студенты 2 и 4-го курсов гуманитарных и технических специальностей (каждый год по 500 человек, квотная выборка). Если первое поколение респондентов еще несло на себе груз пережитков советской системы, то последнее знало о социалистическом образе жизни скорее понаслышке .

В целом исследование показало, что уже в первый год мониторинга молодежь раскололась на три части: около 40% - носители нового сознания; столько же - носителей старого; 20% - маргиналы (со старыми стереотипами уже расстались, а новых еще не обрели). Количество последних год от года сокращается. Деление на "старых", "новых" и "маргиналов" прослеживается и по данным о способах обогащения. Мало кто сегодня осуждает погоню за большими деньгами. Наоборот, умение быстро сколотить состояние рассматривается в качестве основного мерила человеческого достоинства. О том, где и как люди достают деньги, уже давно не спрашивают. Мнения о том, что ценность человека определяется полезностью его труда для общества, придерживается 35% студентов, а 44% видят смысл жизни в самореализации и достижении успеха. Жизненный успех в первую очередь связывается с тем, что обеспечивает материальный достаток: предприимчивость и деньги. Поскольку о величине стартового капитала для начала бизнеса почти никто не знает, то наличие больших денег отодвигается на второй план в сравнении с "выдающимися" качествами предпринимателя. Видимо, часть молодых людей усвоили стереотип, что любой инициативный человек может без труда разбогатеть. Позже, когда все было поделено, стали считать, что обычному человеку нельзя прорваться в класс состоятельных людей. Большинство молодых людей, получая информацию о том, какими способами добывается богатство, не тешат себя иллюзиями о необходимости таланта и высокого профессионализма; наблюдается медленное снижение престижа профессионализма и значимость таланта (молодежь видит, что умные люди не в цене). Все это негативно сказывается на качестве учебы

прежде всего у тех, кто стремится получить диплом, а не глубокие знания. В то же время ценность хорошего образования неуклонно возрастает, что проявляется в увеличении численности абитуриентов. Опросы старшеклассников показывают устойчивую ориентацию на высшее образование: хотят иметь высшее образование до 85% выпускников школ. Что же оно дает человеку, если зарплата ученых, преподавателей вузов, учителей и многих других специалистов весьма низкая, да и найти работу по специальности после окончания вуза не так просто даже в крупном промышленном центре .

Меренков А.В. приходит к следующим выводам, что сокращение рынка труда бьет не только по специалистам, но в последнее время и по рабочим. Конкуренция за вакансии у последних возрастает, а зарплата не увеличивается. Высшее образование дает более широкий выбор видов деятельности, развивает способность приспосабливаться к жизни. Растет понимание того, что вузы пока дают достаточные профессиональные знания и общую культуру: культуру мышления, познания, общения и отношения к делу, столь необходимые в бизнесе. Но отмечаются и недостатки. Не всегда еще вуз дает реальные знания о потребностях производства, методах поиска вакансий, системе утверждения себя в качестве специалиста.

Экономическое поведение руководителей, рассматриваемое Долговым Г.В., во многом отличается от экономического поведения студентов. Экономическое поведение руководителей предприятий в плановой экономике ориентируется, прежде всего, не на максимизацию прибыли, а на выполнение плана, социальных функций, расширение производства. Воплощением ценностей социализма в экономике стало стремление выполнить и перевыполнить план любой ценой, что по определению ставило цели (план) над средствами-затратами, как символ примата выполнения решений партии над экономической рациональностью и даже здравым смыслом .

Что касается рабочих, то считают, что их поведение подчинено в основном привычкам и инстинктам.

Исследования в области экономической социологии дают большие результаты, помогают в решении многих проблем.

4. Проблемы и перспективы развития экономической социологии

В последнее время проблема методологического статуса экономической социологии, ее предмета и роли в познавательном процессе выдвинулась в число актуальных проблем. Научная общественность принимает активное участие в ее обсуждении, в различных городах и вузах страны проводятся научные семинары и "круглые столы", посвященные экономической социологии .

Какие проблемы более всего волнуют отечественных социологов, занимающихся экономикой? Анализ публикаций в журнале "Социологические исследования" показывает, что одной из самых популярных тем является социология предпринимательства. И если вначале 1990-х речь шла о предпринимательстве как особом виде деятельности и о его социальных функциях, о предпринимательском поведении и мотивации, то сейчас, после некоторого перерыва, интерес к предпринимательству выражается в исследовании теневой экономики и силового предпринимательства. Большое внимание в экономической социологии уделяется социологии рынка и рыночных реформ, социологии производства и промышленного предприятия, социологии обмена и денег, социологии собственности и социологии потребления .

Сегодня в области отечественной экономической социологии появляется все больше и больше новых работ - в основном, авторы стремятся представить свой взгляд на то, какой должна быть общая теория экономической социологии .

Одна из главных проблем, по мнению В.Ю.Кондратьева, звучит так, что «на пути вхождения наших ученых в мировое сообщество почти непреодолимым препятствием стоит политэкономический менталитет, до сих пор сохранившийся в социологии: трактовка социального подхода в экономике как единственно возможного научного подхода. Парадоксально, ярые противники экономической социологии, и ее верные защитники суть единоверцы. Правда, одни при реализации социального подхода в экономике уповают на традиционную политэкономию, а другие на экономическую социологию. На наш взгляд, вера в социальность чисто экономических факторов делает невозможным не только генерирование собственных идей в экономической социологии, но и заимствование западных .

Есть ли перспективы развития экономической социологии в нашей стране? Высказываются разные точки зрения, В. В. Радаев считает, что экономическая социология "обречена на успех", другие проводят мысль о том, что экономическая социология имеет в большой степени своим предметом миф и маловероятно, что она будет успешно развиваться .

Вряд ли можно согласиться и с теми, и с другими. Ясно одно - сегодня экономическая социология, как и любая другая новая тема в социологии, переживает всплеск всеобщего интереса, вскоре временный интерес пройдет, и эта отрасль станет рядовой в области социологического знания. Но уже сегодня экономическая социология по-новому предлагает решать важные научные и практические задачи, экономсоциологи существенно изменяют взгляд экономистов на процессы функционирования и развития экономической системы, и экономико-социологические исследования обладают солидным теоретическим и методологическим багажом, важно только не растерять его в будущем .

Конечно, у экономической социологии в России есть много проблем, среди самых существенных мы бы назвали разобщенность экономсоциологов, отсутствие периодических изданий в области экономической социологии, малую заинтересованность ученых практическими вопросами реформирования хозяйства в нашей стране, ограниченную базу эмпирических исследований. Нет и крупных теоретических работ, сравнимых, к примеру, с социальной теорией распределения Туган-Барановского или философией хозяйства Булгакова. Пока нет совместной работы экономистов и социологов над исследованием социальности хозяйства, и разобщенность экономики и социологии сегодня все еще остается реальностью, хотя прикладывается много усилий для ее преодоления. Пока не удается соединить экономическую социологию и социологию труда: если на словах практически все признают, что социология труда является составной частью экономической социологии, то на деле обе отрасли развиваются сами по себе. Нет и необходимой интеграции экономической социологии с экономической психологией, экономической историей и демографией. Для российской экономической социологии характерна и ее слабая включенность в мировую экономическую социологию, практически нет ни одного перевода на русский язык классиков экономической социологии (может быть, за исключением сокращенного перевода книги Н. Смелзера "Социология экономической жизни", имеющей ограниченный тираж), отсутствуют хрестоматии для студентов по экономической социологии.

Но, несмотря на указанные выше проблемы, мы хотим подчеркнуть, что российская экономическая социология сегодня - явление, безусловно состоявшееся, у нас есть свои исторические традиции социологического исследования хозяйства, есть и новые работы в этой области, исследования наших ученых дают существенные теоретические и практические результаты. Экономическая социология развивается во всех масштабах. Возрастает число публикаций в ведущих социологических и экономических журналах. Созданы кафедры в крупных вузах, разрабатываются новые учебные курсы и развернутые образовательные программы, появились первые учебные пособия. Работают исследовательские центры, активно занимающиеся экономико-социологической проблематикой. Специализированные Советы проводят защиты кандидатских и докторских диссертаций. Российская экономическая социология начала осваивать и пространство Интернета .

Происходящее выдвижение экономической социологии на роль особого исследовательского направления призвано, во-первых, расширить пространство актуальных для социолога предметных областей, во-вторых, теснее интегрировать эти области между собою, и, в-третьих, установить их более явные связи с достижениями классической и новейшей экономической теории. Очень важно, что современная отечественная эконом-социология открыта для восприятия разных методологических концепций, и "прощание с марксизмом-ленинизмом" здесь уже состоялось. Благоприятно на будущее экономической социологии влияет и тот факт, что сегодня начали специально готовить студентов в этой области (в С.-Петербургском государственном университете отделение экономической социологии было открыто в 1997 г.), поэтому у нас есть надежда, что развитие идей экономической социологии будет продолжаться. Мы будем надеяться, что, не теряя своей национальной специфики, российская экономическая социология будет успешно развиваться в русле мировой традиции, способствуя повышению авторитета отечественной социологии в рамках мирового социологического сообщества .

Заключение

Мы исследовали различные подходы определения предметной области экономической социологии и сделали некоторые выводы.

Предметная область экономической социологии точно не определена, каждый высказывает свою точку мнения, но все они сходятся на том, что предметом экономической социологии является экономическое поведение, экономические факторы, влияющие на это поведение, и экономические отношения. Объектом экономической социологии является взаимодействие двух сфер общественной жизни - экономической и социальной.

Подобные документы

Предмет, объект, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. Объекты и сущность предмета экономической социологии. Социологическое понимание экономической сферы социальной жизни. Уровни и роль развития экономической социологии.

реферат , добавлен 14.11.2010


Социология как наука о законах становления, функционирования, развития общества, ее объекты и сущность предмета экономической социологии. Социологическое понимание экономической сферы социальной жизни. Уровни и роль развития экономической социологии.

реферат , добавлен 18.11.2009


Предмет экономической социологии в контексте мировой современной науки, проблемы и перспективы развития в России. Новые течения: социология рационального выбора, сетевой подход, новый институционализм, культурно-исторический и этнографический подходы.

реферат , добавлен 04.04.2011


Предмет социологической науки. Структура социологии. Место социологии в системе современного научного знания. Функции социологии, её роль в преобразовании общества. Социология - относительно молодая наука. Она возникла лишь в первой половине ХIХ века.

реферат , добавлен 24.11.2005


Исследование основных взглядов на предмет социологии. Анализ закономерностей функционирования развития общества и взаимодействия общностей разного типа. Изучение социальных систем, элементов и условий их существования. Структура и функции социологии.

презентация , добавлен 20.12.2012


Три главных структурных элемента социологии. Интересы и потребности как структурные компоненты экономической социологии. Экономическое поведение, деятельность. Сущность и роль социальных отношений как структурного элемента экономической социологии.

реферат , добавлен 14.11.2010


Развитие социологии как науки, ее объект и предмет. Структура социологического знания. Методы социологии: биографический, аксиоматический, метод идеальных типов и обобщения характеристик. Место социологии в системе гуманитарных наук и ее специфика.

контрольная работа , добавлен 03.04.2012


Понятие социологии как прикладной науки, основные проблемы современной социологии, анализ предмета. Характеристика основных задач социологии, рассмотрение методов объяснения социальной действительности. Функции и роль социологии в преобразовании общества.

контрольная работа , добавлен 27.05.2012


Современная социология: основные понятия, сущность. Объект и предмет социологической науки. Функции, условия, перспективы развития социологии в России. Роль социологических знаний в деятельности инженера. Основные направления развития социологии.

курсовая работа , добавлен 10.04.2011


Объект, предмет, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. История становления и развития социологии: становление социологических идей, классическая и марксистская социология. Школы и направления современной социологии.